求真務實抓管理-知難而上謀發(fā)展

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1、求真務實抓管理，知難而上謀發(fā)展-火神廟初中2014年度目標考核自查報告2014年度，我校在區(qū)教體局和中心校的正確領(lǐng)導和大力支持下，學校以“立足今天，奠基未來，辦人民滿意的教育”的工作理念，堅定不移地貫徹十八大精神和三中、四中全會精神，以開展“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)和人格素養(yǎng)，在教師中開展高效課堂大練兵，師德師風演講等活動，通過各種形式提高教師專業(yè)水平，狠抓學生學習、行為習慣養(yǎng)成教育和培養(yǎng)，全面實施素質(zhì)教育。一年來，抓管理求真務實，謀發(fā)展知難而上，為總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，現(xiàn)將我校一年來工作匯報如下：一、基本情況校園占地面積12畝，建筑面積3330平方米，現(xiàn)有三個教學班

2、，在校學生105名，教職工20人。新建師生餐廳已投入使用，新教學樓建設主體已建成。2014年中考上上中線3人，城中7人，職教招生完成11人，完成人人技能工程培訓任務。二、一年來的工作回顧（一）抓好兩支隊伍建設1、抓好學校領(lǐng)導班子建設，組建一支務實高效的班子隊伍，帶動學校各方面工作有序推進。我校班子配備一直以來只有校長和副校長，學校結(jié)合實際，組建了老中青骨干結(jié)合的領(lǐng)導班子，經(jīng)過考察和校委會討論，指定薛濤擔任教導主任，段占良負責總務后勤工作，程林靜負責團委工作，組織開展校園各項活動，蘇永輝負責學校安全工作和學生文明禮儀教育，新教師王明負責學校體育活動，細化分工，每周一次的例會和每周四的校委會，工作

3、一抓到底，并要求班子成員做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，爭做率先發(fā)展的表率，樹立民主、和諧、團結(jié)、清廉的形象。2、切實加強教師隊伍建設，著力塑造我校教師的良好形象。提高教師的責任感和危機意識，通過不同形式教育和引導教師，樹立積極向上的人生觀和價值觀，樹立校容我榮的主人翁意識。針對我校規(guī)模小、管理人員少，專任教師配備不齊的特點，我校精心組織、扎實安排，認真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，把思想和行動統(tǒng)一到學校大局和工作上來，并通過校本培訓、師徒結(jié)對，課堂大練兵，評課活動，寫隨筆，校本自主研修強練內(nèi)功，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和技能，促進教師成長。在區(qū)教體局和中心校的大力支持下，先后有張衛(wèi)軍，李

4、建勛，程林靜等教師參加了國、省、市、縣級國培培訓，以及骨干教師培訓和網(wǎng)絡培訓，完成教師繼續(xù)教育培訓學時任務，同時也提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)。（二）堅持德育為首，進一步加強養(yǎng)成教育。 1、堅持正能量導向，思想道德素質(zhì)良性發(fā)展。 結(jié)合重大節(jié)日，以學校團委組織為主陣地，先后開展了“校園集體舞”、“防震防火演練”、“愛國衛(wèi)生月”、“廣播操比賽”、師生乒乓球比賽、趣味運動會等豐富多彩的活動，同時通過校園廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式，培養(yǎng)全體師生的愛國主義熱情，自覺接受愛國主義教育，、讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。 2、以中華經(jīng)典誦讀活動為載體，狠抓愛國主義教育。 結(jié)合中心校“中華經(jīng)典誦讀”活

5、動，我校鼓勵廣大學生積極行動起來，推動中華經(jīng)典誦讀活動宣傳教育實踐活動。組織學生積極開展中華經(jīng)典誦讀比賽，鼓勵學生撰寫讀書心得體會，提高了讀書活動的質(zhì)量。 3、以守則、規(guī)范為抓手，促進自我管理的內(nèi)化。貫徹新的中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范，通過對學生在衛(wèi)生、禮儀、集會、出操等幾方面實行自主管理、評價、反饋，使學生逐步從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，良好的行為要求內(nèi)化為學生的自覺行動。制定班級管理基本要求，自習紀律五不準，形成良好的校風、班風和學風。4、狠抓學生文明禮儀養(yǎng)成教育。以團委、校警、班主任為主抓手，定期開展教育和檢查，制定火神廟初中學生文明禮儀要求，一日常規(guī)要求，并在日常管理

6、中層層落實。 （三）牢固樹立質(zhì)量立校意識，深化教育教學管理。1、進一步建立健全教育教學管理制度，加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理。從學校的教學計劃、備課、教學、批改、復習、檢測等方面，做到嚴格要求，嚴格管理，努力提高課堂教學效率。2、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵，精心設計教案。提前一周備課，堅持寫教后記。授課后及時記載本科教學的成功和失誤，以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓改進教法。4、加強過程管理，向常規(guī)要質(zhì)量。學校班子成員根據(jù)要求經(jīng)常深入教學一線，了解學校教育教學情況，查找教育教學工作中存在的問題，做到現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題，及時討論研究

7、解決方案，及時解決問題，有力地促進了教師教學工作良性發(fā)展。4、積極參加上級教學主管部門組織的各種教研活動。在區(qū)教研室和中心校的統(tǒng)一安排下，我校積極組織教師教師參加“國培計劃”，做匯報課，通過外出學習，極大的調(diào)動了教師教學的積極性和主動性，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。 （四）加強安全管理，完善管理機制。1、校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我校始終牢固樹立“安全第一”的思想。通過完善各種規(guī)章制度，進行細節(jié)管理，從時空時段，到責任劃分，安全流程管理，形成安全管理網(wǎng)絡化全覆蓋。門衛(wèi)人員嚴把出入關(guān)；周帶班值班實行24小時值班制和安全負責制；護校隊成員每晚對學校周邊的安全進行檢查；定期對學校

8、各部門全面安全排查；切實做好各種流行性傳染病的預防教育工作。定期召開家長會，家長和班主任聯(lián)系制度，通過家訪，家長代表座談，與校外力量的合作，形成了學校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學校無重大安全事故的發(fā)生。 2、學校常規(guī)管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。有關(guān)職能部門及相關(guān)人員要嚴格執(zhí)行學校的安全管理相關(guān)制度，密切協(xié)作，管、查、改多措并舉。積極協(xié)調(diào)派出所、鄉(xiāng)政府等有關(guān)部門，維護好學校及周邊治安秩序。一年來，我校重大案件、治安案件、一般案件發(fā)案率均為零，未發(fā)生過任何治安事件，全校師生也未有過違法犯罪等現(xiàn)象，由于常規(guī)管理細節(jié)落實到位，校風、學風明顯好轉(zhuǎn)，相應的安全事件就少，形成人人抓安

9、全，人人是管理者的良好氛圍。（五）切實加強校園文化建設，強基固本優(yōu)化育人環(huán)境校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。通過在樓層提示設計中以勵志名言為主，來振奮砥礪師生；通過班主任寄語和班級管理目標，以及宿舍管教師寄語和目標讓學生在班級和宿舍中營造文化氛圍，讓學生自覺地把班級目標內(nèi)化為自己的追求和行動，享受成功的喜悅，愉悅師生心情，緩解工作和學習壓力，促進身體健康，增加溝通和交流，增強向心力。 （六）加強學校財務、后勤管理，為學校工作的正常開展提供保證。 1、嚴格財務管理，合理使用各項經(jīng)費，做到合理開支，?？顚Ｓ茫粐栏駥嵭小靶展_”制度，并自覺接

10、受主管部門和群眾的監(jiān)督，堅持月末定期向全校教師公開經(jīng)費使用情況，是有限制的資金充分利用，絕不亂花錢，重大事項決定和采購實行班子會討論，并嚴格實施采購制度，嚴格執(zhí)行“兩免一補”政策，嚴格執(zhí)行收費政策，不搭車收費、超范圍收費。 2、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生、食品安全的有關(guān)法規(guī)、制度和區(qū)教育局、衛(wèi)生防疫部門的安全檢查意見，不斷改善食堂的基本設施條件，從根本上提高食堂食品安全管理水平。定期進行安全檢查，杜絕意外事故發(fā)生。多方聽取師生對配餐食品的意見和建議，提高了食堂的服務意識和服務水平。認真做好營養(yǎng)餐發(fā)放管理工作。 （七）抓實體育、衛(wèi)生、藝術(shù)等工作，促進了學生全面發(fā)展。 1、根據(jù)課程標準，對體、藝等課程，做到

11、開足課程、開足課時，嚴禁擠占和挪用，有效促進了上述課程的正常開展,通過開展豐富多彩的校園活動，第二課堂，拓寬體藝課程的外延，實施素質(zhì)教育。 2、衛(wèi)生工作代表著一個學校的面貌和形象。為進一步加強學校的衛(wèi)生工作，一年來，學校積極響應上級的指示精神，加強學生的衛(wèi)生知識教育，做好學生的健康監(jiān)測和傳染病、常見病、多發(fā)病的防治，實行專人管理和宣傳。三、工作不足1、我校在均衡教育發(fā)展過程中硬件投資不夠，缺少相應的部室和教學儀器及設備；同時現(xiàn)有的資源管理和使用得不到最大的發(fā)揮和利用。2、個別教師的敬業(yè)精神不足，現(xiàn)代化教育教學手段應用不夠熟練；3、農(nóng)村學校“留守學生” 較多，家長不在身邊，缺少有效的家庭教育，嚴

12、重影響學校和學生的全面發(fā)展。4、教育教學常規(guī)管理還需要進一步細化，教研教改工作疏于粗放，教學手段落后，教學效果不理想，傳統(tǒng)教學模式根深蒂固，學生參與度不高，嚴重影響學校教育教學質(zhì)量的提升。四、改進措施1、積極爭取區(qū)上的支持，改善辦學條件，提高學校硬件設施，并加強使用和管理。2、加強校本培訓和校本研究，加強繼續(xù)教育工作，采取走出去，請進來的辦法，提高教師的整體素質(zhì)。3、大力宣傳素質(zhì)教育的思想，提高社會各界對人才觀的認識，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。4、關(guān)愛留守兒童，建立留守兒童活動中心，通過形式多樣的活動載體讓學生感覺校園是我家，為學生健康愉快成長創(chuàng)造良好環(huán)境。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。面對挑戰(zhàn)，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，面對機遇，我校不斷開拓創(chuàng)新，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精良、愛崗敬業(yè)、管理科學的教師隊伍，力爭使我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦好人民群眾滿意的學校。三岔河鎮(zhèn)火神廟初級中學二一四年十二月九日7