（新課標(biāo)通用）2020屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)10 光合作用訓(xùn)練檢測（含解析）

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1、考點(diǎn)10　光合作用 一、基礎(chǔ)小題 1．植物光合作用離不開色素，下列關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)色素的敘述，正確的是(　　) A．植物細(xì)胞內(nèi)的色素有4種 B．植物細(xì)胞內(nèi)的色素都可以參與光合作用 C．植物細(xì)胞內(nèi)的色素都可以吸收和傳遞光能 D．植物細(xì)胞內(nèi)的色素與植物的顏色也有關(guān)系 答案　D 解析　植物細(xì)胞中的色素，從功能上可分為光合色素和非光合色素。光合色素主要分布在葉綠體中，包括葉綠素和類胡蘿卜素兩大類，共4種(葉綠素a、b，胡蘿卜素和葉黃素)；非光合色素如花青素，全部分布在液泡的細(xì)胞液中；光合色素都可以吸收、傳遞光能，只有極少數(shù)的處于特殊狀態(tài)的葉綠素a可以將光能轉(zhuǎn)換為電能；光合色素和非

2、光合色素的顏色導(dǎo)致植物不同的器官呈現(xiàn)不同的顏色。 2．如圖表示在適宜溫度和CO2濃度下的大棚中，光照強(qiáng)度對某植物光合作用的影響。下列有關(guān)說法正確的是(　　) A．光照強(qiáng)度在D點(diǎn)時(shí)，光反應(yīng)最強(qiáng)，細(xì)胞中的ATP大量積累 B．B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度 C．植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量＝S2＋S4 D．大棚用紅色或藍(lán)紫色薄膜對提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效 答案　B 解析　D點(diǎn)時(shí)光反應(yīng)強(qiáng)，產(chǎn)生的ATP多，同時(shí)暗反應(yīng)消耗的ATP也多，因此細(xì)胞中的ATP不會大量積累，A錯誤；B點(diǎn)時(shí)整株植物的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，植物有些部位如根等不見光部位不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼

3、吸作用，葉肉細(xì)胞是進(jìn)行光合作用的主要部位，因此B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，B正確；植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量＝S1＋S2＋S4，C錯誤；大棚選用無色薄膜效果最好，D錯誤。 3．下列關(guān)于綠色植物葉肉細(xì)胞生理活動的敘述，正確的是(　　) A．葉綠體放出氧氣的速率有可能與線粒體消耗氧氣的速率相等 B．葉綠體白天進(jìn)行著ATP的合成，夜晚進(jìn)行著ATP的水解 C．隨CO2濃度的增大，葉綠體的光合速率增大，線粒體的呼吸速率減小 D．線粒體產(chǎn)生的CO2在光照條件下全部擴(kuò)散到葉綠體中，在黑暗條件下全部擴(kuò)散到細(xì)胞外 答案　A 解析　當(dāng)葉肉細(xì)胞的光合速率等于呼吸速率時(shí)，葉綠體放出氧

4、氣的速率與線粒體消耗氧氣的速率相等，A正確；葉綠體白天也進(jìn)行ATP的合成與水解，B錯誤；在其他條件一定的情況下，隨CO2濃度的增大，葉綠體的光合速率逐漸增大，當(dāng)CO2濃度增大到一定值后，光合速率就不再隨CO2濃度的增大而增大；當(dāng)葉肉細(xì)胞的光合速率小于呼吸速率時(shí)，線粒體產(chǎn)生的CO2有一部分?jǐn)U散到葉綠體中，另外一部分?jǐn)U散到細(xì)胞外，D錯誤。 4．(2018·黑龍江哈爾濱第六中學(xué)二模)關(guān)于在一定條件下某葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體和線粒體有關(guān)生理活動的敘述，正確的是(　　) A．含有的DNA都能夠通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成 B．光照下線粒體可以直接利用葉綠體產(chǎn)生的O2和葡萄糖 C．光照下兩者的[H

5、]發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)都釋放能量供各項(xiàng)生命活動利用 D．若突然增加光照強(qiáng)度，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中化合物C5比ADP先減少 答案　A 解析　葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體和線粒體中都含有少量的DNA，因此都能夠通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成，A正確；葡萄糖氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體不能利用葡萄糖，B錯誤；葉綠體光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用暗反應(yīng)過程，C錯誤；若突然增加光照強(qiáng)度，光合作用產(chǎn)生的ATP和[H]增多，則ADP減少，由于ATP和[H]增加，導(dǎo)致三碳化合物的還原，生成五碳化合物增加，因此短時(shí)間內(nèi)五碳化合物增加，D錯誤。 5．在光照最強(qiáng)的夏季的中午，綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會降低。此時(shí)

6、，細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是(　　) A．增加、減少、減少 B．減少、增加、增加 C．減少、增加、減少 D．增加、減少、增加 答案　B 解析　夏季中午，由于光照過強(qiáng)、溫度過高，導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，吸收二氧化碳減少，根據(jù)卡爾文循環(huán)的圖解可推斷：二氧化碳減少時(shí)，C5無法與二氧化碳結(jié)合而積累，導(dǎo)致C5增加，而C3生成量減少；由于C3生成量減少，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP消耗減少，短時(shí)間內(nèi)會出現(xiàn)ATP增加。 6．如圖為某高等綠色植物光合作用圖解，下列說法正確的是(　　) A．①是光合色素，分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 B．②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段 C．③是三碳

7、化合物，能被氧化為(CH2O) D．④是ATP，在葉綠體基質(zhì)中生成 答案　B 解析?、偈枪夂仙兀~綠體中的色素只分布在葉綠體的類囊體薄膜上，A錯誤；光反應(yīng)階段，水分解形成了②和還原氫，因此②是氧氣，其擴(kuò)散進(jìn)線粒體后可參與有氧呼吸的第三階段，B正確；三碳化合物被還原氫還原形成有機(jī)物，而不是被氧化形成有機(jī)物，C錯誤；④是ATP，ATP形成于光反應(yīng)階段，在葉綠體類囊體薄膜上生成，D錯誤。 7．歷經(jīng)一個多世紀(jì)，經(jīng)過許多科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物，在下面幾個著名實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)敘述不正確的是(　　) A．普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以更新空氣 B．薩克斯的實(shí)驗(yàn)可證

8、明光合作用的產(chǎn)物有淀粉 C．恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氧氣是葉綠體釋放出來的 D．卡爾文的實(shí)驗(yàn)中，用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣只來自于H2O 答案　D 解析　證明光合作用產(chǎn)生的氧氣只來自于H2O的科學(xué)家是魯賓和卡門，卡爾文研究的是暗反應(yīng)過程中碳的轉(zhuǎn)移途徑。 8．魯賓卡門實(shí)驗(yàn)的目的是探究光合作用產(chǎn)生的氧來自H2O還是CO2。其實(shí)驗(yàn)思路是設(shè)法將H2O和CO2中的氧區(qū)分開來研究。下列實(shí)驗(yàn)中與這個實(shí)驗(yàn)的思路相似的有(　　) ①驗(yàn)證鎂離子是小麥生長發(fā)育所必需的　②兩種傘藻的嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)?、厶骄抗庹諒?qiáng)弱對光合作用強(qiáng)度的影響?、芎諣栂：筒趟沟膶?shí)驗(yàn)?、葸_(dá)爾文研究胚芽鞘的感

9、光部位?、匏顾趾拓惱沟膶?shí)驗(yàn) A．2個 B．3個 C．4個 D．5個 答案　B 解析　傘藻的嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)將細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)分開分別研究其效果，得出傘藻的形態(tài)結(jié)構(gòu)建成與細(xì)胞核有關(guān)；赫爾希和蔡斯利用放射性元素分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，然后去侵染細(xì)菌，單獨(dú)研究它們的作用；達(dá)爾文用錫箔遮住胚芽鞘尖端或尖端下面一段來研究胚芽鞘的感光部位。因此與探究光合作用產(chǎn)生的氧來自H2O還是CO2的實(shí)驗(yàn)思路相似的實(shí)驗(yàn)有3個。 9．兩棵基本相同的植物，分別置于透明的玻璃罩內(nèi)，如圖甲、乙所示，在相同自然條件下，測得一晝夜中植物O2釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是(　　) A．

10、ab段和cd段，曲線下降的原因相同 B．e點(diǎn)時(shí)，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止 C．一晝夜中，裝置乙的植物積累的有機(jī)物多 D．14點(diǎn)時(shí)，裝置甲的植物葉綠體中C3含量相對較高 答案　C 解析　ab段下降是因?yàn)镃O2濃度下降，暗反應(yīng)速率下降，cd段下降是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度下降，光反應(yīng)速率下降，A錯誤；e點(diǎn)時(shí)，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2濃度下降，光合作用下降，但并未停止，B錯誤；從丙和丁圖曲線與x軸所圍的面積(x>0部分減去x<0部分面積的絕對值)就是一晝夜O2凈釋放總量，顯然裝置乙一晝夜O2凈釋放總量較大，積累的有機(jī)物較多，C正確；14點(diǎn)時(shí)甲中CO2不足，C3生成量降低，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP濃度高

11、，C3消耗量增加，所以裝置甲的植物葉綠體中C3含量相對較少，D錯誤。 10．如圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖分析，下列四項(xiàng)敘述中，正確的是(　　) A．a(chǎn)、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過程 B．e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過程 C．以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)光照下，測得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的d D．以HO作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)呼吸作用下，測得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b 答案　C 解析　a表示葉綠體吸收CO2，b表示葉綠體釋放O2，e表示線粒體吸收O2，f表示線粒體釋放CO2，c表示葉綠體產(chǎn)生的O2被線粒體利用，d表示

12、線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用，A、B錯誤；以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，18O的轉(zhuǎn)移途徑為C18O2有機(jī)物丙酮酸C18O2，在較強(qiáng)光照下，光合作用速率大于呼吸作用速率，呼吸產(chǎn)物C18O2主要被葉綠體利用，即主要去向是圖中的d，C正確；以HO作原料進(jìn)行光合作用，18O全部生成氧氣，在較強(qiáng)呼吸作用下，氧氣主要被線粒體利用，進(jìn)行有氧呼吸，即主要去向是圖中的c，D錯誤。 11．當(dāng)其他條件最適宜時(shí)，某植物的光合速率如圖所示。下列敘述正確的是(　　) A．20 ℃條件下，C點(diǎn)以后限制光合速率的因素是光照強(qiáng)度 B．若將CO2濃度降低，C點(diǎn)將向左移動 C．30 ℃條件下，5 klx時(shí)的總光合速

13、率小于B點(diǎn)的總光合速率 D．研究光照強(qiáng)度對光合速率的影響時(shí)，溫度應(yīng)保持在40 ℃ 答案　B 解析　20 ℃條件下，C點(diǎn)以后光合速率不再隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增大，此時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制因素，A錯誤；若CO2濃度降低，達(dá)到光飽和點(diǎn)需要的光照強(qiáng)度降低，C點(diǎn)將向左移動，B正確；30 ℃條件下，5 klx時(shí)的總光合速率為6＋4＝10，B點(diǎn)的總光合速率為8＋2＝10，二者一樣大，C錯誤；研究光照強(qiáng)度對光合速率的影響時(shí)，溫度為無關(guān)變量，應(yīng)保持在適宜溫度下，即30 ℃，D錯誤。 12．如圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

14、A．植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感 B．當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等 C．d點(diǎn)時(shí)植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 D．適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，b點(diǎn)將向右移動 答案　B 解析　根據(jù)題意和圖示分析可知：環(huán)境中CO2濃度升高到一定程度后，植物乙CO2的吸收量降低幅度大，植物甲CO2的吸收量保持不變，可見植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感，A正確；當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲與植物乙的凈光合速率相等，由于植物甲比植物乙的呼吸速率大，根據(jù)實(shí)際光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率，可知植物甲合成有機(jī)物的量比植物乙多，B錯誤；d點(diǎn)時(shí)，植物甲細(xì)胞內(nèi)既進(jìn)行光合作用

15、，也進(jìn)行呼吸作用，所以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體，C正確；根據(jù)題意，圖中曲線是在最適的光照強(qiáng)度條件下測得的CO2吸收量，因此光照強(qiáng)度減弱，CO2的吸收量降低，b點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，降低光照強(qiáng)度后，需要環(huán)境中提供較高濃度的CO2才能使CO2吸收量與CO2釋放量相等，因此b點(diǎn)將右移，D正確。 二、模擬小題 13．(2018·江蘇六市二模)下圖是某植物葉肉細(xì)胞光合作用與有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化圖解，其中①～④表示過程。相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．過程①③④都能合成ATP B．過程①②③④總是同時(shí)進(jìn)行 C．過程①③都在生物膜上進(jìn)行 D．過程④產(chǎn)生的[

16、H]還來自于水 答案　B 解析　據(jù)圖可知，過程①～④依次是光合作用的光反應(yīng)階段、光合作用的暗反應(yīng)階段、有氧呼吸的第三階段、有氧呼吸的第一、二階段，其中①③④都能合成ATP，A正確；過程①②③④不一定同時(shí)進(jìn)行，如晚上僅進(jìn)行③④(有氧呼吸)而不進(jìn)行①②(光合作用)，B錯誤；過程①是光合作用的光反應(yīng)階段，場所是類囊體薄膜；過程③是有氧呼吸的第三階段，場所是線粒體內(nèi)膜，C正確；過程④是有氧呼吸的第一、二階段，產(chǎn)生的[H]除了來自葡萄糖之外，還來自于水，D正確。 14．(2019·安徽屯溪一中月考)三個興趣小組用相同體積的提取液提取并分離了同等質(zhì)量的菠菜葉肉細(xì)胞的光合色素，并對提取的光合色素采用不

17、同的光質(zhì)照射，測定光的吸收值如表，如圖是組1色素分離的結(jié)果，根據(jù)結(jié)果分析不正確的是(　　) 興趣小組 白光 藍(lán)紫光 紅光 1 0.45 0.32 0.12 2 0.23 0.16 0.07 3 0.18 0.17 … 　　 A．組2提取時(shí)可能未加SiO2或加入的提取液過多 B．組3提取時(shí)可能未加CaCO3 C．組3色素分離時(shí)帶寬明顯變化的是③④ D．圖中色素能夠吸收光能，因此用光照射光合色素就能發(fā)生光反應(yīng) 答案　D 解析　分析表中色素吸收光的多少可知，組2提取的色素吸收的藍(lán)紫光和紅光都較組1明顯減少，說明組2提取的濾液中光合色素含量太少，可能的

18、原因是未加SiO2或加入的提取液過多，A正確；組3色素明顯不吸收紅光，說明提取的濾液中主要缺乏葉綠素，可能的原因是未加CaCO3，B正確；分析色素帶可知①是胡蘿卜素，②是葉黃素，③是葉綠素a，④是葉綠素b，組3提取的濾液中主要缺乏葉綠素，因此色素分離時(shí)帶寬明顯變化的是③④，C正確；因?yàn)闆]有光反應(yīng)的場所，所以不能發(fā)生光反應(yīng)，D錯誤。 15．(2019·河南鄭州一中模擬)將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，下列有關(guān)說法正確的是(　　) A．甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度一定相同 B．甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度在一段時(shí)間后都將逐漸下降

19、 C．若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲葉片的呼吸速度一定比乙低 D．若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲固定CO2的能力較乙低 答案　B 解析　甲、乙兩葉片在密室中均進(jìn)行光合作用，隨著光合作用的進(jìn)行，CO2含量逐漸降低，所以光合強(qiáng)度也會逐漸下降，B正確；葉面積相等的甲、乙植物的葉片放置在密閉的相同環(huán)境中，二者均可以進(jìn)行光合作用，但兩個葉片中葉綠素及與光合作用相關(guān)酶含量不一定相同，所以光合作用強(qiáng)度不一定相同，A錯誤；若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲葉片所在環(huán)境中的CO2濃度較低，說明其光合作用強(qiáng)度(即固定CO2的能力)較高或呼吸作用強(qiáng)度(即產(chǎn)生CO2的能

20、力)較低，C、D錯誤。 16．(2018·四川成都開發(fā)區(qū)高三質(zhì)檢)甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡。氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變)；初始時(shí)指針指向正中零的位置。乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線，每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零。下列對于相關(guān)描述，不正確的是(　　) A．在適宜光照條件下，指針將向右偏轉(zhuǎn) B．該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度，c點(diǎn)的含義為O2釋放量最大 C．ce段說明隨燈光距離的增大，O2釋放量減少 D．f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同，但數(shù)值較小 答案　

21、D 解析　在適宜光照條件下，光合作用大于呼吸作用，有氧氣的凈釋放，此時(shí)A側(cè)浮力增大，指針將向右偏轉(zhuǎn)，A正確；實(shí)驗(yàn)研究光照強(qiáng)度對光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度，c點(diǎn)表示O2釋放量最大，凈光合速率最大，B正確；據(jù)曲線圖分析可知，ce段隨燈光距離的增大，O2釋放量減少，C正確；f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)相比，細(xì)胞呼吸速率大于光合速率，氣球內(nèi)氣體量減少，因此指針的偏轉(zhuǎn)方向相反，D錯誤。 17．(2018·石家莊高三質(zhì)檢)下列與光合作用相關(guān)的敘述，錯誤的是(　　) A．葉肉細(xì)胞中色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上 B．能否利用光能，是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別 C．光照突然增強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)

22、葉綠體中C3和C5的含量分別是減少和增加 D．夏季晴朗的中午，某植物的光合作用強(qiáng)度明顯減弱，原因是胞間CO2濃度降低 答案　A 解析　葉肉細(xì)胞中的光合色素分布于葉綠體的類囊體薄膜上，而其他色素可分布于液泡等結(jié)構(gòu)中，A錯誤；光合作用是利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，化能合成作用是利用有關(guān)無機(jī)物氧化時(shí)放出的能量將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，二者的根本區(qū)別在于能否利用光能，B正確；光照突然增強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多，會使更多的C3被還原，從而引起C3的量減少、C5的量增加，C正確；夏季晴朗的中午，由于氣溫太高，蒸騰作用太強(qiáng)，葉片表面的氣孔會部分關(guān)閉，從而引起胞間二氧化碳濃度

23、下降，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱，D正確。 三、高考小題 18．(2018·北京高考)光反應(yīng)在葉綠體類囊體上進(jìn)行。在適宜條件下，向類囊體懸液中加入氧化還原指示劑DCIP，照光后DCIP由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色。該反應(yīng)過程中(　　) A．需要ATP提供能量 B．DCIP被氧化 C．不需要光合色素參與 D．會產(chǎn)生氧氣 答案　D 解析　光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體上，有光時(shí)，產(chǎn)生氧氣、NADPH和ATP，A錯誤；DCIP照光后由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色，是因?yàn)镈CIP被[H]還原成無色，B錯誤；光合作用光反應(yīng)階段需要光合色素吸收光能，C錯誤；光合作用光反應(yīng)階段會產(chǎn)生氧氣，D正確。 19．(2018·江

24、蘇高考)如圖為某一植物在不同實(shí)驗(yàn)條件下測得的凈光合速率，下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是(　　) A．橫坐標(biāo)是CO2濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度 B．橫坐標(biāo)是溫度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度 C．橫坐標(biāo)是光波長，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度 D．橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度 答案　D 解析　由圖中信息可知：當(dāng)橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，即該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度時(shí)，溫度是該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量，所以曲線起點(diǎn)相同，即呼吸強(qiáng)度相同，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)，CO2濃度越高，凈光合速率越大，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定值即光飽和點(diǎn)時(shí)，凈光合速率不變，D正

25、確；若橫坐標(biāo)是溫度，在一定溫度范圍內(nèi)，凈光合速率隨溫度升高而升高，超過某一最適溫度，凈光合速率隨溫度升高而下降，B錯誤；當(dāng)橫坐標(biāo)是CO2濃度或光波長時(shí)，凈光合速率與溫度的關(guān)系不一定呈正相關(guān)，A、C錯誤。 20．(2018·海南高考)高等植物細(xì)胞中，下列過程只發(fā)生在生物膜上的是(　　) A．光合作用中的光反應(yīng) B．光合作用中CO2的固定 C．葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸 D．以DNA為模板合成RNA 答案　A 解析　高等植物細(xì)胞中，光合作用中的光反應(yīng)只能發(fā)生在類囊體薄膜上，A正確；光合作用中CO2的固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，B錯誤；葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯誤；以DNA為模

26、板合成RNA即轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中，D錯誤。 一、基礎(chǔ)題 21．下圖是光合作用的示意圖，據(jù)圖回答問題。 (1)A和B表示光合作用的兩個階段，其中A是________，B是________。 (2)①和②代表兩種物質(zhì)，其中①是________，②是________。 (3)⑦是一種物質(zhì)，來自空氣，它是________，⑤是________。 (4)暗反應(yīng)所需要的能量來自[　]_______的分解，所需的還原劑是[　]_______，這種還原劑來自[　]________的分解。 (5)在適宜的光照等條件下，適當(dāng)?shù)卦黾覽　]________，可提高[　]________

27、的產(chǎn)量。 (6)寫出光合作用的反應(yīng)式：____________________________。 (7)現(xiàn)有四個實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是(　　) A．①②和①③ B．②③和①② C．②④和①③ D．②③和③④ 答案　(1)光反應(yīng)階段　暗反應(yīng)階段 (2)水　O2　(3)CO2　(CH2O) (4)④　ATP?、蕖H]?、佟∷? (5)⑦　CO2?、荨?CH2O) (6)CO2＋H2O(CH2O)＋O2 (7)B 解析　光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上)：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，

28、以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中)：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。分析圖示：①代表H2O，②代表O2，③代表ADP和Pi，④代表ATP，⑤代表(CH2O)，⑥代表[H]，⑦代表CO2。 (1)A和B表示光合作用的兩個階段，其中A是光反應(yīng)階段，B是暗反應(yīng)階段。 (2)①和②代表兩種物質(zhì)，其中①是水，水在光反應(yīng)過程中分解釋放出②O2。 (3)⑦是一種物質(zhì)，來自空氣，它是CO2，參與暗反應(yīng)階段，最終被還原成有機(jī)物(CH2O)。 (4)暗反應(yīng)所需要的能量來自光反應(yīng)階段產(chǎn)生的④ATP的分解，所需的還原劑⑥[H]

29、來自光反應(yīng)階段①水的分解。 (5)在適宜的光照等條件下，適當(dāng)?shù)卦黾英逤O2，可提高⑤(CH2O)的產(chǎn)量。 (6)光合作用的總反應(yīng)式為CO2＋H2O(CH2O)＋O2。 (7)驗(yàn)證綠色植物光合作用的條件是否需要光照，實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該是有光或無光，植物屬于無關(guān)變量，因此需要選擇裝置②③；驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放，自變量為是否具有植物，光照條件是無關(guān)變量，因此需要選擇①②裝置。 22．魚腥草是一種極具開發(fā)前景的藥、菜兼用型植物，為探究不同波長的光對魚腥草產(chǎn)量的影響，科研人員將生長狀況相同且良好的魚腥草幼苗分為兩組，分別用相同光照強(qiáng)度的紅光和藍(lán)光處理，一段時(shí)間后對魚腥草幼苗相關(guān)生理指標(biāo)進(jìn)行

30、測定，結(jié)果如表所示。 　　 　　　 葉綠素a (mg/g·FW) 葉綠素b (mg/g·FW) 氣孔導(dǎo)度 [mmol/(m2·s)] 紅光處理組 0.66 0.24 0.0596 藍(lán)光處理組 1.03 0.39 0.0656 注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越大。 回答下列問題： (1)為測定魚腥草幼苗葉綠體中色素的含量，應(yīng)先提取綠葉中的色素，提取色素時(shí)加入少許二氧化硅的目的是____________________。 (2)葉綠體中光合色素吸收的光能，有兩方面用途：一是用于______________，二是用于______________。在紅光

31、和藍(lán)光處理下，氣孔導(dǎo)度不同可通過影響葉肉細(xì)胞的________________供應(yīng)影響魚腥草幼苗的暗反應(yīng)過程，暗反應(yīng)發(fā)生的場所是________________。 (3)大棚種植時(shí)，懸掛發(fā)________(填“紅光”或“藍(lán)光”)的燈管作為補(bǔ)充光源，可提高魚腥草的產(chǎn)量，理由是__________________________________________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。 答案　(1)使研磨更充分 (2)水的光解　ATP的合成　二氧化碳　葉綠體基質(zhì) (3)藍(lán)光　葉綠素吸收藍(lán)光的百分比高于吸收紅光的百分比；藍(lán)光處理組葉綠素含量高于紅光處理

32、組(其他合理答案也可) 解析　(1)提取葉綠體中色素時(shí)加入少許二氧化硅的目的是使研磨更充分，釋放出光合色素。 (2)在光反應(yīng)中，光合色素吸收的光能可用于水的光解和ATP的合成。氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度，它影響葉肉細(xì)胞二氧化碳的供應(yīng)從而影響暗反應(yīng)，暗反應(yīng)發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中。 (3)根據(jù)人教版教材必修一P99色素吸收光譜圖，可知葉綠素吸收藍(lán)光的百分比高于吸收紅光的百分比，同時(shí)，根據(jù)題表中數(shù)據(jù)可知藍(lán)光處理組葉綠素含量高于紅光處理組，因此，補(bǔ)充藍(lán)光可以提高魚腥草的光合速率，從而提高其產(chǎn)量。 二、模擬題 23．(2018·廣東惠州高三模擬)下圖是取生長旺盛、狀態(tài)一致的新鮮綠葉，用打孔器打出若

33、干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內(nèi)，其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下(t1

34、機(jī)物的最適溫度，你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是________________________________________。 答案　(1)生長旺盛、狀態(tài)一致的綠葉葉圓片均等分組，相同的光照時(shí)間，相同的光照強(qiáng)度 (2)小 (3)大于 (4)在一定溫度范圍內(nèi)，設(shè)置一系列溫度梯度的實(shí)驗(yàn)，測定該光照強(qiáng)度下各溫度條件下O2的增加值，O2增加值峰值所對應(yīng)的溫度即為最適溫度 解析　(1)依題意可知：本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同溫度，因變量是光照條件下各裝置O2的增加值及黑暗條件下的O2消耗值。為了能減少實(shí)驗(yàn)誤差，保證實(shí)驗(yàn)的可信性，無關(guān)變量應(yīng)控制相同，因此相應(yīng)的措施有：生長旺盛、狀態(tài)一致的綠葉葉圓片均等分組，相同的

35、光照時(shí)間，相同的光照強(qiáng)度等。 (2)裝置O2的增加值＝葉圓片光反應(yīng)的O2產(chǎn)生值－呼吸作用的O2消耗值。柱形圖顯示，相比于t2溫度條件下，t1溫度條件下的O2增加值低，說明t1溫度條件下的光反應(yīng)速率低，產(chǎn)生的[H]和ATP少，光合速率低，因此C3化合物的合成速率小。 (3)黑暗條件下O2的消耗值表示呼吸速率，光照條件下的O2增加值表示凈光合速率，而凈光合速率＝光合速率－呼吸速率。t3、t4溫度條件下的凈光合速率依次是12.2 mg/h和12.0 mg/h，呼吸速率依次是8.0 mg/h和12.0 mg/h，進(jìn)而推知：光合速率依次是20.2 mg/h和24.0 mg/h?？梢姡瑃4溫度條件下的

36、光合速率大于t3溫度條件的光合速率。 (4)新鮮葉片積累有機(jī)物量的多少取決于凈光合速率的大小，凈光合速率越大，新鮮葉片積累有機(jī)物的量越多。若在該光照條件下探究新鮮葉片積累有機(jī)物的最適溫度，則自變量是不同溫度，因變量是光照條件下各裝置O2的增加值，因此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路是：在一定溫度范圍內(nèi)，設(shè)置一系列溫度梯度的實(shí)驗(yàn)，測定該光照強(qiáng)度下的各溫度條件下O2的增加值，O2增加值峰值所對應(yīng)的溫度即為最適溫度。 三、高考題 24．(2018·全國卷Ⅰ)甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢如圖所示。 回答下列問題： (1)當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，甲、乙兩種植物中，對光能的利用率較高的植物是___

37、_________。 (2)甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí)，如果種植密度過大，那么凈光合速率下降幅度較大的植物是________，判斷的依據(jù)是____________________________________________________________________________。 (3)甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是________。 (4)某植物夏日晴天中午12：00時(shí)葉片的光合速率明顯下降，其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的________(填“O2”或“CO2”)不足。 答案　(1)甲 (2)甲　種植密度過大，植株接受的光照強(qiáng)度減弱，光照強(qiáng)度降低導(dǎo)致甲植物凈光合速率降低的

38、幅度比乙大 (3)乙　(4)CO2 解析　(1)由圖分析可知，當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，相同光照強(qiáng)度下，甲植物的凈光合速率大于乙，有機(jī)物的積累較多，對光能的利用率較高。 (2)甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí)，如果種植密度過大，植株接受的光照強(qiáng)度相對較弱，光照強(qiáng)度降低導(dǎo)致甲植物凈光合速率降低的幅度比乙大，因此種植密度過大時(shí)甲植物凈光合速率下降幅度比乙大。 (3)從圖中可以看出，乙植物的光飽和點(diǎn)以及光補(bǔ)償點(diǎn) 都比甲植物低，適合在光照強(qiáng)度相對更弱的環(huán)境中生長，林下的光照強(qiáng)度低，因此更適合在林下種植的是植物乙。 (4)夏日晴天中午12：00時(shí)，植物為了減少蒸騰作用對水分的散失，葉片上的部分氣孔會關(guān)閉，

39、導(dǎo)致細(xì)胞間的二氧化碳的含量下降，從而引起光合速率下降。 25．(2018·全國卷Ⅱ)為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性，某同學(xué)選取來自樹冠不同層的A、B兩種葉片，分別測定其凈光合速率，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答問題： (1)從圖可知，A葉片是樹冠________(填“上層”或“下層”)的葉片，判斷依據(jù)是________________________。 (2)光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，A葉片的凈光合速率開始下降，但測得放氧速率不變，則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的________反應(yīng)受到抑制。 (3)若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量，在提取葉綠素的過程中，常用的有

40、機(jī)溶劑是________。 答案　(1)下層　A葉片的凈光合速率達(dá)到最大時(shí)所需光照強(qiáng)度低于B葉片 (2)暗　 (3)無水乙醇 解析　(1)由于上層葉片對陽光的遮擋，導(dǎo)致下層葉片接受的光照強(qiáng)度較弱，因此下層葉片凈光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需要的光照強(qiáng)度較上層葉片低，據(jù)此分析圖示可推知：A葉片是樹冠下層的葉片。 (2)光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，氧氣產(chǎn)生于光反應(yīng)階段。光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，A葉片的凈光合速率開始下降，但測得放氧速率不變，說明光反應(yīng)速率不變，則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的暗反應(yīng)受到抑制。 (3)綠葉中的葉綠素等光合色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中，可以用無水乙醇提取葉綠素。 - 15 -