2020版高考生物二輪復(fù)習(xí) 整合訓(xùn)練（四）細(xì)胞呼吸和光合作用（含解析）

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1、整合訓(xùn)練(四)　細(xì)胞呼吸和光合作用 1．[2019·湖北名校聯(lián)盟高三三模]下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用的敘述，正確的是(　　) A．在有氧和無(wú)氧條件下，酵母菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物完全不同 B．及時(shí)排澇，能有效避免水稻根細(xì)胞受乳酸的毒害 C．在植物葉片中，各種光合色素的含量始終保持相對(duì)穩(wěn)定 D．光合作用過(guò)程中，CO2的同化速率受溫度和光照強(qiáng)度的影響 解析：有氧和無(wú)氧條件下酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不完全相同，前者為CO2和水，后者為CO2和酒精，A錯(cuò)誤；及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受無(wú)氧呼吸產(chǎn)物酒精的毒害，B錯(cuò)誤；在植物葉片中，各種光合色素的含量會(huì)發(fā)生變化，C錯(cuò)誤；植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)

2、度等影響，D正確。 答案：D 2．[2019·江蘇省常州高三期末]下圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過(guò)程，下列分析錯(cuò)誤的是(　　) A．Ⅰ階段生成ATP和NADPH所需要的能量可以是光能也可以是化學(xué)能 B．Ⅰ階段中生成的NADPH將作為還原劑參與暗反應(yīng) C．③④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D．若該植物是水稻，根部在水淹較長(zhǎng)時(shí)間后，其④過(guò)程的產(chǎn)物Y是酒精和CO2 解析：高等植物體內(nèi)Ⅰ階段生成ATP和NADPH所需要的能量來(lái)自光合色素吸收的光能，A錯(cuò)誤；Ⅰ階段中生成的NADPH將作為還原劑參與暗反應(yīng)過(guò)程中三碳化合物的還原，B正確；過(guò)程③為二氧化碳的固定，在葉綠體基質(zhì)進(jìn)行

3、，④為無(wú)氧呼吸，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，C正確；水稻根部長(zhǎng)期水淹，根細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，即④無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物Y是酒精和CO2，D正確。 答案：A 3．[2017·海南卷，8]某染料(氧化型為無(wú)色，還原型為紅色)可用于種子生活力的鑒定。某同學(xué)將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組，并進(jìn)行染色實(shí)驗(yàn)來(lái)了解種子的生活力，結(jié)果如表所示。 分組 甲組 乙組 處理 種子與染料混合保溫 種子煮沸后與染料混合保溫 結(jié)果 種子中的胚呈紅色 種子中的胚未呈紅色 下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應(yīng) B．呼吸作用產(chǎn)生的NADH使染料變成紅色 C．乙組胚細(xì)胞膜

4、上的載體蛋白能將染料運(yùn)出細(xì)胞 D．種子中胚細(xì)胞代謝活動(dòng)的強(qiáng)弱會(huì)影響染色效果 解析：由題目表格給予信息“甲組種子中的胚呈紅色”可推出甲組種子中的染料被還原(發(fā)生了氧化還原反應(yīng))，還原劑為NADH，AB正確；乙組細(xì)胞已被殺死，細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性，C錯(cuò)誤；胚細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)弱會(huì)影響NADH的產(chǎn)生進(jìn)而影響染色效果，D正確。 答案：C 4．[2019·湖北名校聯(lián)盟]將某綠色植物置于適宜的光照強(qiáng)度和溫度條件下培養(yǎng)，突然將CO2濃度由1%降低至0.003%，下列變化不會(huì)發(fā)生的是(　　) A．葉綠體中NADPH的消耗速率會(huì)加快 B．葉綠體中C3、C5濃度在瞬間內(nèi)的變化分別是降低、升高 C．一

5、段時(shí)間后，葉綠體中C3的濃度是C5的2倍 D．葉綠體中ATP的合成速率逐漸減慢 解析：二氧化碳濃度下降，暗反應(yīng)減慢，故[H]的消耗速率會(huì)下降，A錯(cuò)誤；二氧化碳濃度下降，短時(shí)間內(nèi)二氧化碳的固定下降，C3的還原幾乎不變，故C3減少，C5增多，B正確；一段時(shí)間后，光反應(yīng)也會(huì)隨之減慢，光合作用中消耗一分子C5可以形成2分子C3，故C3的濃度是C5的2倍，C正確；光反應(yīng)也會(huì)減慢，故ATP的合成速率會(huì)下降，D正確。 答案：A 5．[2019·湖南省岳陽(yáng)市高考生物二模試卷]研究小組將水稻葉片置于一密閉、恒溫的透明玻璃容器內(nèi)，在不同的處理?xiàng)l件下，測(cè)得容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是(

6、　　) A．在M點(diǎn)后短時(shí)間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)C5的量增加 B．在N點(diǎn)時(shí)，水稻葉片光合作用停止，密閉容器內(nèi)氧氣量不再增加 C．5～15 min區(qū)間該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小的限制因素是CO2濃度 D．0～15 min區(qū)間水稻葉片呼吸速率穩(wěn)定則其光合作用產(chǎn)生6×10－7mol氧氣 解析：M點(diǎn)后短時(shí)間內(nèi)，三碳化合物的還原開(kāi)始，五碳化合物生成增加，葉片細(xì)胞內(nèi)C5的量增加，A正確；N點(diǎn)時(shí)，水稻葉片光合作用等于呼吸作用，密閉容器內(nèi)氧氣量不再增加，B錯(cuò)誤；5～15 min區(qū)間該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小的原因是容器內(nèi)二氧化碳不斷被消耗，抑制了光反應(yīng)的進(jìn)行，導(dǎo)致氧氣的釋放速率減小，C正確；

7、根據(jù)題意可知前5 min內(nèi)的呼吸速率為5×10－7－4×10－7＝1×10－7 mol,5～15分鐘內(nèi)的凈光合速率為8×10－7－4×10－7＝4×10－7 mol,0～15 min區(qū)間水稻葉片呼吸速率穩(wěn)定則其光合作用產(chǎn)生的氧氣量為總光合作用，故產(chǎn)生的氧氣量為4×10－7 mol＋2×1×10－7 mol＝6×10－7 mol氧氣，D正確。 答案：B 6．[2017·天津卷，6]某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．光照強(qiáng)度低于P時(shí)，突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型

8、B．光照強(qiáng)度高于P時(shí)，突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型 C．光照強(qiáng)度低于P時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度 D．光照強(qiáng)度高于P時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度 解析：突變型水稻葉片葉綠素含量低于野生型，光照強(qiáng)度低于P時(shí)，對(duì)光照的吸收能力低于野生型，則光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型，A正確；突變型水稻葉片固定CO2酶的活性顯著高于野生型，光照強(qiáng)度高于P時(shí)，突變型的CO2吸收速率大于野生型，則暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型，B正確；光照強(qiáng)度低于P時(shí)，由于突變型水稻葉片葉綠素含量低，則限制其光合速率的因素主要是光照強(qiáng)度，C正確；光照強(qiáng)度高于P時(shí)，由于突變型水稻葉片固定CO2酶的活性高，則

9、限制其光合速率的因素是除CO2濃度外的其他因素，D錯(cuò)誤。 答案：D 7．[經(jīng)典高考]為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后，檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉，結(jié)果如下表。 編號(hào) 組1 組2 組3 組4 組5 組6 組7 組8 處理 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空氣 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2 蒸餾水浸泡水中通入空氣 蒸餾水浸泡水中通入CO2和N2 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 檢測(cè) 結(jié)果 有淀粉 有淀粉

10、 有淀粉 無(wú)淀粉 有淀粉 無(wú)淀粉 有淀粉 無(wú)淀粉 回答問(wèn)題： (1)光照條件下，組5葉片通過(guò)________作用產(chǎn)生淀粉；葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來(lái)自于________的光解。 (2)在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是____________。 (3)組2葉片中合成淀粉的原料是________，直接能源物質(zhì)是________，后者是通過(guò)________產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無(wú)淀粉的原因是______________________________________________________________。 (4)如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片

11、中________(有、無(wú))淀粉。 解析：考查學(xué)生獲取信息、圖表分析的能力。圖表分組比較是解決問(wèn)題的核心所在，能夠考查學(xué)生對(duì)光合作用與呼吸作用的生理過(guò)程、關(guān)系、影響因素等的掌握情況。(1)組5葉片有光照、CO2，可進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉。葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來(lái)自于光反應(yīng)中H2O的光解。(2)進(jìn)行有氧呼吸的條件是有氧氣，還要注意題中條件是“黑暗條件下”，組2和組6符合要求。(3)組2葉片，沒(méi)有CO2，不能進(jìn)行光合作用，但可以利用葡萄糖合成淀粉，此過(guò)程需要有氧呼吸產(chǎn)生的ATP作為直接能源物質(zhì)。與組2相比，組4葉片不同的條件是組4葉片無(wú)氧氣，所以組4葉片無(wú)淀粉的原因是組4無(wú)氧氣，不能進(jìn)行有氧呼吸，淀

12、粉合成缺少ATP。(4)如果組7的蒸餾水中只通入N2，無(wú)CO2，不能進(jìn)行光合作用，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中無(wú)淀粉。 答案：(1)光合　H2O　(2)組2和組6　(3)葡萄糖　ATP　有氧呼吸　組4無(wú)氧氣，不能進(jìn)行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP　(4)無(wú) 8．[全國(guó)卷Ⅱ](1)下圖表示A、B兩種植物的光照等其他條件適宜的情況下，光合作用強(qiáng)度對(duì)環(huán)境中CO2濃度變化的響應(yīng)特性。據(jù)圖判斷在CO2濃度為300 μL·L－1(接近大氣CO2濃度)時(shí)，光合作用強(qiáng)度較高的植物是____________。 (2)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中，在光照等其他條件適宜的情況下，一段時(shí)間內(nèi)，生長(zhǎng)首先受

13、影響的植物是________________________________________________________________________， 原因________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

14、___。 (3)當(dāng)植物凈固定CO2量為0時(shí)，表明植物________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)依題意，在CO2濃度為300μL·L－1時(shí)，A植物CO2凈固定量較B植物多，但光合作用＝呼吸作用＋凈光合作用，因此，此時(shí)B植物光合作用強(qiáng)度較A植物高。(2)從圖中可以看出兩種植物對(duì)CO2濃度的反應(yīng)不同，在低濃度下B植物吸收CO2的能力較

15、弱，產(chǎn)生的光合產(chǎn)物少，所以隨著玻璃罩內(nèi)CO2濃度的降低，B植物的生長(zhǎng)首先受影響。(3)當(dāng)植物凈固定CO2量為0時(shí)，此時(shí)光合作用固定的CO2量與呼吸產(chǎn)生的CO2量相等，說(shuō)明此時(shí)光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等。 答案：(1)B (2)B　 兩種植物光合作用強(qiáng)度對(duì)CO2濃度變化的響應(yīng)特性不同，在低濃度CO2條件下，B植物利用CO2進(jìn)行光合作用的能力弱，積累光合產(chǎn)物少，故隨著玻璃罩中CO2濃度的降低，B植物生長(zhǎng)首先受到影響 (3)光合作用固定的CO2量與呼吸釋放的CO2量相等 9．[2019·湖北名校聯(lián)盟高三第三次模擬考試卷]下圖表示三種植物葉片CO2的吸收量的日變化?；卮鹣铝袉?wèn)題： (

16、1)如果白天的CO2吸收量較長(zhǎng)時(shí)間與19：00時(shí)相同，從全天看，a植物葉片的有機(jī)物的含量________(填“增加”“減少”或“不變”)，其原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)在夜間20：00～4：00時(shí)，a、b、c植物細(xì)胞都能合成ATP和[H]，其原因是___________________________________

17、_____________________________________； 在此時(shí)段，c植物雖能吸收CO2，卻不能合成(CH2O)，其原因是________________________________________________________________________。 根據(jù)CO2吸收特點(diǎn)推測(cè)，c植物最可能生活在________的環(huán)境。 解析：(1)在19：00，因無(wú)光照，故植物只進(jìn)行呼吸作用，且此刻光合作用合成的有機(jī)物和呼吸作用消耗的有機(jī)物相等，故若植物白天也長(zhǎng)時(shí)間處于此狀態(tài)，則從全天看，消耗的有機(jī)物大于合成的有機(jī)物，有機(jī)物含量減少。(2)在夜間20：00～4：00時(shí)

18、，植物雖不能進(jìn)行光合作用，但仍可進(jìn)行呼吸作用，故a、b、c植物細(xì)胞都能合成ATP和[H]；在此時(shí)刻，因無(wú)光照，光反應(yīng)階段無(wú)法進(jìn)行，[H]和ATP無(wú)法產(chǎn)生，故c植物雖能吸收CO2，卻不能合成(CH2O)；分析題圖可知，圖中c植物在白天光照較強(qiáng)時(shí)外界吸收CO2的量減少，是植物關(guān)閉氣孔從而降低植物體內(nèi)H2O的散失導(dǎo)致的，故推測(cè)該植物的生活環(huán)境為炎熱干旱的條件。 答案：(1)減少　在19：00時(shí)，光合作用合成的有機(jī)物和呼吸作用消耗的有機(jī)物相等，但晚上只進(jìn)行呼吸作用。因此，從全天看，消耗的有機(jī)物大于合成的有機(jī)物，有機(jī)物含量減少 (2)細(xì)胞通過(guò)呼吸作用合成　葉綠體在無(wú)光條件下不能合成暗反應(yīng)必需的ATP

19、和[H]　炎熱干旱(沙漠、高溫) 10．[2019·湖南株洲市高三質(zhì)檢]研究提高植物對(duì)CO2的同化力以提高農(nóng)作物產(chǎn)量一直是科學(xué)家關(guān)心的問(wèn)題，根據(jù)以下有關(guān)研究過(guò)程回答問(wèn)題： (1)卡爾文及其同事在研究植物對(duì)CO2的固定過(guò)程如下：首先為了探明碳的途徑：將________標(biāo)記的CO2注入培養(yǎng)藻的密閉容器，定時(shí)取樣，每次將藻浸入熱的乙醇中，其作用是________________________________________________________________________ _____________________________________________________

20、___________________(至少答出兩點(diǎn))， 然后應(yīng)用雙向紙層析法使得提取物________，再通過(guò)放射自顯影分析放射性上面的斑點(diǎn)，并與已知化學(xué)成份進(jìn)行比較。其次按反應(yīng)順序找到生成的各種化合物：不斷縮短時(shí)間取樣，若依次測(cè)定出的化合物種類為ABC——AB——A，找到含有放射性的化合物C3、C5和C6等。你認(rèn)為字母A表示以上哪種化合物________。 (2)在生產(chǎn)實(shí)踐中，增施CO2是提高溫室植物產(chǎn)量的主要措施之一。研究者以黃瓜為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：增施CO2時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，植物光合作用反而會(huì)減弱。 原因是：一方面是淀粉積累會(huì)________光合作用，另一方面是有限的氮素營(yíng)養(yǎng)被優(yōu)先分配到

21、淀粉的分解代謝中，因此造成光合作用所需的________________等含氮化合物合成不足。提高溫度能夠明顯促進(jìn)淀粉的分解，可能是因?yàn)檫m當(dāng)升溫提高了植物的________________。 請(qǐng)根據(jù)本研究的結(jié)果，對(duì)解決“長(zhǎng)時(shí)間增施CO2抑制光合作用”這一問(wèn)題，提出兩項(xiàng)合理化建議：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(至少答出兩點(diǎn))。 解析

22、：(1)為研究CO2中C的轉(zhuǎn)移途徑，可將14C標(biāo)記的CO2注入培養(yǎng)藻的密閉容器，定時(shí)取樣，并檢測(cè)出現(xiàn)放射性的產(chǎn)物。乙醇能使蛋白質(zhì)變性，用熱乙醇處理細(xì)胞，會(huì)使酶變性失活，從而殺死細(xì)胞，提取細(xì)胞中的有機(jī)物。細(xì)胞內(nèi)的提取物在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同，可依據(jù)此原理用雙向紙層析法使得提取物分離開(kāi)來(lái)。卡爾文等向密閉容器中通入14CO2，隨著反應(yīng)時(shí)間越短，出現(xiàn)放射性的物質(zhì)種類減少，根據(jù)光合作用暗反應(yīng)過(guò)程，可知最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)應(yīng)為C3化合物。(2)增施CO2時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，植物光合作用反而會(huì)減弱，可能的原因?yàn)椋阂环矫媸堑矸鄯e累會(huì)抑制光合作用，另一方面是有限的氮素營(yíng)養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉

23、的分解代謝中，因此造成光合作用所需的ATP、ADP、酶、NADPH等含氮化合物合成不足。提高溫度能夠明顯促進(jìn)淀粉的分解，可能是因?yàn)檫m當(dāng)升溫提高了植物的呼吸作用，提高了細(xì)胞對(duì)糖的利用率。通過(guò)上述分析，要解決“長(zhǎng)時(shí)間增施CO2抑制光合作用”這一問(wèn)題，可通過(guò)適當(dāng)升溫以降低淀粉的含量、或控制增施CO2的時(shí)間(或間斷供給CO2)、以及加強(qiáng)對(duì)植物氮素營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充等途徑增加產(chǎn)量。 答案：(1)14C　殺死細(xì)胞(使酶失活)、提取細(xì)胞中的有機(jī)物　分離　C3　(2)抑制　ATP、ADP、[H]、酶、NADPH　呼吸作用(細(xì)胞呼吸)　適當(dāng)升溫、控制增施CO2的時(shí)間(間斷供給CO2、加強(qiáng)對(duì)植物氮素營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充) [重

24、點(diǎn)選做題] 1．[2019·云南昆明一中高三試卷]下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．外膜破壞的葉綠體仍能產(chǎn)生O2 B．凈光合作用速率長(zhǎng)期為零會(huì)導(dǎo)致植物幼苗停止生長(zhǎng) C．缺乏葉黃素的葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用 D．夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí)，植物光和速率不一定最高 解析：外膜被破壞的葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的類囊體薄膜和進(jìn)行暗反應(yīng)的葉綠體基質(zhì)仍然結(jié)構(gòu)完整，仍可能產(chǎn)生O2，A正確；凈光合速率長(zhǎng)期為零，積累的有機(jī)物的量也為零，從而導(dǎo)致植物幼苗停止生長(zhǎng)，B正確；缺乏葉黃素的葉肉細(xì)胞中其他細(xì)胞仍可吸收光能，仍可進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí)，葉片氣孔可能關(guān)閉，進(jìn)入葉肉細(xì)胞的CO

25、2的量減少，植物的光合速率不一定最高，D正確。 答案：C 2．[經(jīng)典高考]下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是(　　) A．無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 B．CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中 C．光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量 解析：無(wú)氧時(shí)細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用，零下低溫環(huán)境會(huì)使細(xì)胞中的水結(jié)冰，破壞水果的營(yíng)養(yǎng)成分，達(dá)不到保鮮的目的；CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解發(fā)

26、生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，CO2的生成在線粒體中；光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?、ATP中的化學(xué)能以及其他形式的能(如電能、光能等)；夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照(提高光合作用的強(qiáng)度)，夜晚適當(dāng)降低溫度(降低酶的活性，從而降低呼吸消耗)，以利于作物產(chǎn)量的提高。故D正確。 答案：D 3．[經(jīng)典高考]將某植物的葉肉細(xì)胞放在含低濃度NaHCO3的培養(yǎng)液中，并用石蠟油覆蓋液面。先照光一段時(shí)間，然后在相同光照強(qiáng)度下不同時(shí)間測(cè)定葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度。下列示意圖中能正確反映測(cè)定時(shí)間與光合作用強(qiáng)度關(guān)系的是(　　) 解析：石蠟油覆蓋液面會(huì)使CO2減少，光合作用

27、強(qiáng)度減弱。 答案：C 4．[經(jīng)典高考]下列圖中，圖1、圖2為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果(示意圖)，圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強(qiáng)度的變化曲線，其中正確的是(　　) 解析：正常葉片中的葉綠體中色素應(yīng)有四條色帶，A項(xiàng)正確；Mg是葉綠素(葉綠素a、葉綠素b)形成的必需元素，缺Mg時(shí)葉片中的葉綠體中色素不會(huì)有這兩條色帶，應(yīng)有類胡蘿卜素(胡蘿卜素、葉黃素)的兩條色帶，B項(xiàng)錯(cuò)誤；若光照強(qiáng)度a＜b，則光合作用強(qiáng)度a弱于b，相關(guān)曲線應(yīng)換位，C項(xiàng)錯(cuò)誤；“植物的”午休現(xiàn)象發(fā)生在夏季晴朗的中午，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：A 5．[經(jīng)典高考]夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的

28、變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(　　) A．甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用 B．乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多 C．曲線b～c段和d～e段下降的原因相同 D．兩曲線b～d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉 解析：a點(diǎn)時(shí)，甲植株光合作用吸收二氧化碳的速率與細(xì)胞呼吸釋放二氧化碳的速率相等，在此之前，光合作用已經(jīng)開(kāi)始，A錯(cuò)誤；18時(shí)以后，乙植物的細(xì)胞呼吸開(kāi)始強(qiáng)于光合作用，此時(shí)有機(jī)物的積累最多，B錯(cuò)誤；b～c段下降的原因是氣孔部分關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足，d～e段下降的原因是光照強(qiáng)度減弱，光反應(yīng)提供的[H]和ATP不足導(dǎo)致，C錯(cuò)誤；b～d段，乙曲線出現(xiàn)圖中走勢(shì)的原因是氣孔部分關(guān)閉，導(dǎo)致二氧

29、化碳供應(yīng)不足，甲走出不同的趨勢(shì)，其原因可能為氣孔無(wú)法關(guān)閉，D正確。 答案：D 6．[經(jīng)典高考]請(qǐng)回答與光合作用有關(guān)的問(wèn)題： (1)甲、乙、丙三種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系如下圖所示。 據(jù)圖回答： ①?gòu)?qiáng)光下上述三種植物固定CO2能力最強(qiáng)的植物是________。 ②乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度是________(a、b、c、d)。 ③當(dāng)光照強(qiáng)度從a到b時(shí)，________植物光合作用強(qiáng)度增加的最快。 (2)植物光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自H2O，還是來(lái)自CO2? ______________________________________________

30、__________________________； 請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)①依題意，在強(qiáng)光下甲植物光合作用強(qiáng)度較乙、丙植物高，因此，甲固定CO2能力最強(qiáng)。②隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，乙植物在c光照強(qiáng)度時(shí)先達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度。③在a點(diǎn)時(shí)三種植物的光合作用強(qiáng)度相同，而b點(diǎn)時(shí)甲的光合

31、作用最大，所以甲植物光合作用強(qiáng)度增加最快。(2)首先分別標(biāo)記CO2和H2O中的氧提供給兩組植物作為光合作用的原料，培養(yǎng)一段時(shí)間后分析兩組植物光合作用釋放的O2僅在HO組的植物中產(chǎn)生。 答案：(1)①甲?、赾　③甲 (2)來(lái)自于H2O　分別將C18O2和HO提供給兩組植物，分析兩組植物光合作用釋放的O2，僅在HO組植物中產(chǎn)生，即可證明上述結(jié)論 7．[經(jīng)典高考]在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如下圖?；卮饐?wèn)題： (1)圖中物質(zhì)A是________(C3化合物、C5化合

32、物)。 (2)在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； 將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)B濃度升高的原因是________________________________________________________________________ ________

33、________________________________________________________________。 (3)若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì)A的濃度將比B的________(低、高)。 (4)CO2濃度為0.003%時(shí)，該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時(shí)的________(高、低)，其原因________________________________________________________________________ _____________________

34、___________________________________________________。 解析：本題主要考查光合作用的影響因素及識(shí)圖能力的相關(guān)知識(shí)。(1)CO2濃度降低后，直接影響暗反應(yīng)中CO2的固定，導(dǎo)致C3化合物的量減少，確定物質(zhì)A是C3化合物，物質(zhì)B是C5化合物。(2)CO2濃度為1%時(shí)，暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達(dá)到穩(wěn)定，即C3和C5化合物的含量穩(wěn)定，根據(jù)暗反應(yīng)的特點(diǎn)，此時(shí)C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍；當(dāng)CO2濃度突然降低時(shí)，C5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導(dǎo)致C5化合物積累。(3)CO2濃度為0.003%時(shí)，C3和C5化合物的濃度保持穩(wěn)定后，暗反應(yīng)保持

35、穩(wěn)定，此時(shí)仍根據(jù)暗反應(yīng)中CO2的固定的反應(yīng)式確定，C3化合物的量應(yīng)是C5化合物的量的2倍。(4)CO2濃度降低，達(dá)到最大光合速率時(shí)所需的光照強(qiáng)度降低，因?yàn)榘捣磻?yīng)減弱，所需的ATP和[H]減少，光反應(yīng)強(qiáng)度減弱。 答案：(1)C3化合物　(2)暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達(dá)到穩(wěn)定，即C3和C5化合物的含量穩(wěn)定，根據(jù)暗反應(yīng)的特點(diǎn)，此時(shí)C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍 當(dāng)CO2濃度突然降低時(shí)，C5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導(dǎo)致C5化合物積累 (3)高　(4)低　CO2濃度低時(shí)，暗反應(yīng)的強(qiáng)度低，所需的ATP和[H]少 8．[全國(guó)卷Ⅱ]請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)氮、磷、鎂3種元素中，構(gòu)成

36、生命活動(dòng)所需直接能源物質(zhì)的元素是________，構(gòu)成細(xì)胞膜的元素是________。 (2)缺鎂時(shí)植物葉片發(fā)黃，其原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)在提取葉綠體色素的過(guò)程中，研磨葉片通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮。二氧化硅的作用是________；碳酸鈣的作用是_________________________

37、_______________________________________________； 丙酮的作用是________________________________________________________________________。 (4)光反應(yīng)中能把光能轉(zhuǎn)換成電能的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的______________。 解析：(1)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是ATP，其組成元素是C、H、O、N、P故此處應(yīng)填氮、磷；細(xì)胞膜由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，故此處應(yīng)填氮、磷。(2)鎂是葉綠素的組成元素，缺鎂時(shí)植物合成葉綠素受阻，而葉片呈類胡蘿卜素的顏色即黃色。(3)在提取葉綠體色素的過(guò)程中，加入二氧化硅是為了加速研磨，加入碳酸鈣是為了防止在研磨過(guò)程中破壞葉綠體而保護(hù)葉綠體，加入丙酮是為了將葉綠體色素溶解在丙酮中以便提取色素。(4)光反應(yīng)過(guò)程中將光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿氖巧贁?shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a。 答案：(1)氮、磷　氮、磷　(2)Mg是葉綠素的組成元素，缺Mg時(shí)植物合成葉綠素受阻，而葉片呈類胡蘿卜素的顏色即黃色　(3)加速研磨　防止研磨過(guò)程中破壞葉綠體而保護(hù)葉綠體　為了將葉綠素溶解在丙酮中以便提取色素 (4)葉綠素a - 10 -