2020版高中生物 第六章 細胞的生命歷程 2 細胞的分化課后強化作業(yè)（含解析）新人教版必修1

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1、細胞的分化 基礎鞏固 一、選擇題 1．細胞分化是由于分化的細胞(　　) A．具有與受精卵不同的染色體組成 B．具有與受精卵不同的DNA分子組成 C．內部化學物質(如組成結構的蛋白質和催化化學反應的酶)的變化 D．失去了永久分裂的能力 答案：C 解析：細胞分化的原因是細胞內化學物質的變化。 2．細胞分化過程中，一般不發(fā)生改變的是(　　) A．蛋白質種類 B．染色體數目 C．細胞的功能 D．基因表達的數目 答案：B 解析：染色體的數目因物種而異，一般情況下是較穩(wěn)定的。 3．下列細胞中不能合成蛋白質的是(　　) A．胰腺細胞 B．腸黏膜細胞 C．成熟紅

2、細胞 D．白細胞 答案：C 4．在生物的個體發(fā)育中，一個受精卵能形成復雜的生物體，主要是下列哪一生理過程起作用(　　) A．細胞分裂 B．細胞生長 C．細胞成熟 D．細胞分化 答案：D 解析：細胞分裂使生物體細胞數目增多，細胞生長使其體積增大，只有細胞分化才能形成不同的細胞和組織，進而組成復雜的器官和系統(tǒng)。 5．構成人體的細胞約有230多種，其中胰島細胞合成胰島素，甲狀腺細胞合成甲狀腺激素。植物的葉肉細胞中含有葉綠素，根尖成熟區(qū)表皮細胞形成根毛。正常情況下，分化的細胞還具有一定的壽命。例如，紅細胞分化成熟后的壽命約是120天，白細胞的壽命約為12天。下列說法不正確的是

3、(　　) A．個體發(fā)育過程中的細胞分化對于生物體是有積極意義的 B．在個體發(fā)育過程中，有序的細胞分化能夠增加細胞的類型 C．由不同類型的細胞構成生物體的組織和器官，并且具備不同的功能 D．細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同 答案：D 解析：細胞分化使細胞形態(tài)、結構、功能發(fā)生了穩(wěn)定性的差異，而遺傳物質不變。 6．花藥離體培養(yǎng)是指把分裂旺盛的花藥細胞利用培養(yǎng)基培養(yǎng)成單倍體植株。這一技術利用了細胞的(　　) A．應激性 B．全能性 C．變異性 D．適應性 答案：B 解析：花藥離體培養(yǎng)是植物組織培養(yǎng)技術之一，對研究生物的遺傳起重要作用。

4、與植物的其他細胞一樣，花藥細胞也具有全能性。 7．下列人體細胞中分化程度最低的是(　　) A．胚胎干細胞 B．造血干細胞 C．胰腺細胞 D．肌肉細胞 答案：A 解析：胰腺細胞和肌肉細胞是成熟體細胞，分化程度較高。造血干細胞只能分化為血細胞，而胚胎干細胞能分化為各種體細胞，所以分化程度最低。 8．下列關于細胞分裂和細胞分化的敘述，錯誤的是(　　) A．生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結果 B．生物體通過細胞分化，細胞之間逐漸發(fā)生了穩(wěn)定的差異 C．細胞分裂是細胞分化的基礎 D．細胞分化過程中細胞中的遺傳物質種類發(fā)生變化 答案：D 解析：個體發(fā)育首先是細胞經有絲

5、分裂使細胞數目增多，在此基礎上，不同細胞選擇表達不同的基因，從而實現細胞分化，但分化的細胞內含有相同的遺傳物質，分裂是分化的基礎，分化是基因選擇性表達的結果。 二、非選擇題 9．1997年，英國科學家維爾穆特等取白面母綿羊乳腺上皮細胞靜息培養(yǎng)，然后把它的核移入黑面母羊去核的卵細胞中形成重組細胞，并將重組細胞培養(yǎng)成胚胎，將胚胎植入另一個母羊的子宮，分娩得到克隆羊“多利”。 (1)“多利”的面部毛色是________，這是由于__________________________________。 (2)“多利”的性別是________。 (3)“多利”的培育成功證明了__________

6、____________________________________。 答案：(1)白色　遺傳物質來自白面母羊的細胞核　(2)雌性　(3)已分化的動物細胞核(不是全部)仍具有全能性 10．下圖是有關生物細胞生活史的概括。請據圖分析回答問題： (1)③所示的變化，在生物學上稱為________。 (2)F→G→H過程的技術，在植物學上叫________，其理論基礎是________。該植株的產生與“克隆羊”的產生都屬于________繁殖。 (3)⑥所示的過程叫________________________。 (4)程序性死亡是一種主動的由基因決定的細胞自我破壞的過程。已知

7、人的神經系統(tǒng)在發(fā)育過程中，約有50%的細胞發(fā)生程序性死亡。請用學過的生物學知識，簡析為什么有的神經細胞發(fā)生程序性死亡而有的神經細胞卻繼續(xù)存活。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____

8、___________________________________________________________________。 答案：(1)細胞分化　(2)組織培養(yǎng)　細胞的全能性 無性　(3)脫分化　(4)調控程序性死亡的基因在有些神經細胞中表達，使這些神經細胞發(fā)生程序性死亡；調控程序性死亡的基因有些在神經細胞中沒有表達，使這些神經細胞繼續(xù)存活。 解析：此題綜合考查了細胞的分化、增殖等知識。 能力拓展 一、選擇題 1．綿羊的乳腺細胞是高度特化的細胞，但用乳腺細胞的細胞核與卵細胞的細胞質融合成一個細胞后，這個細胞核仍然保持著全能性，這主要是因為(　　) A．細胞核

9、內含有保持物種發(fā)育所需要的全套遺傳物質 B．卵細胞的細胞質內含有物種發(fā)育所需要的全套遺傳物質 C．卵細胞的細胞質為細胞核提供營養(yǎng)物質 D．細胞核與細胞質是相互依存的關系 答案：A 2．人體胚胎干細胞可發(fā)育成完整的胚胎。研究者發(fā)現，在沒有外界誘因的正常條件下，一個胚胎發(fā)育過程中的多處細胞在形態(tài)和功能上出現了差異，產生這種現象的原因可能是(　　) A．突變 B．基因重組 C．隔離 D．細胞分化 答案：D 解析：由于沒有外界誘因故一般不會發(fā)生突變，胚胎發(fā)育過程中細胞是通過有絲分裂方式增殖，B項也不會發(fā)生。由于多處細胞在形態(tài)和功能上出現了差異，最可 能就是細胞分化。

10、3．下列有關細胞分化的敘述不正確的是(　　) A．細胞分化不使細胞數目增加 B．分化的細胞所呈現出的形態(tài)、結構和生理功能的變化，源于細胞內化學物質的改變 C．細胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已決定，不能逆轉 D．動物不具有發(fā)育成完整新個體潛能的體細胞 答案：D 解析：細胞的分化不能使細胞增殖，由于細胞的生命活動都有其特定的物質基礎，細胞在形態(tài)、結構和生理功能上的差異肯定與細胞內的化學物質組成有關，如紅細胞內主要合成血紅蛋白，心肌細胞內合成肌動蛋白和肌球蛋白；紅細胞和心肌細胞都起源于中胚層，但是二者的穩(wěn)定性差異是不可逆轉的，因此細胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已決定，不能逆轉。由于體

11、細胞都有一整套和受精卵相同的染色體，攜帶有本物種相同的DNA分子，因此，分化的細胞具有發(fā)育成完整新個體的潛能，只是高度分化的動物細胞的全能性受到限制而已，早期的胚胎細胞仍具全能性。 4．對于細胞全能性的理解正確的是(　　) A．從理論上講，生物體的每一個細胞都具有全能性 B．未脫離植株的幼葉，在適當的情況下能表現出全能性 C．在個體發(fā)育的不同時期，由于細胞內基因發(fā)生變化，導致細胞不能表現出全能性 D．脫離了植株的芽，一定能表現出全能性 答案：A 5．多細胞生物體的個體發(fā)育起始于一個受精卵，在其成為成熟個體的過程中，起決定性作用的是(　　) A．細胞全能性 B．細胞生長 C

12、．細胞增殖 D．細胞分化 答案：D 解析：生物體的生長、發(fā)育過程，主要表現在體積的增大和組織器官、系統(tǒng)的成熟等方面，細胞增殖是細胞數目增多的過程，它主要通過細胞的分裂來完成。而細胞的分化則使細胞在形態(tài)結構和生理功能上產生穩(wěn)定性差異，在多細胞生物體內形成各種不同的細胞和組織，并且這種穩(wěn)定性差異是不可逆的。所以只有在細胞增殖和細胞分化的共同作用下，生物體才能完成正常的生長和發(fā)育。但僅有細胞增殖，而沒有細胞分化，生物體是不能進行正常的生長發(fā)育的。 6．以下能證明植物細胞具有全能性的生產實踐是(　　) A．從一粒菜豆種子長成一棵植株 B．用植物激素培育無子果實 C．用一小片土豆葉片，培

13、養(yǎng)成一株完整的植株 D．雜交育種 答案：C 7．動物體內各種類型的細胞中具有高全能性的細胞是(　　) A．體細胞　　 B．生殖細胞 C．受精卵　　 D．肝臟細胞 答案：C 二、非選擇題 8．將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養(yǎng)，由單個細胞發(fā)育成完整的新植株，如下圖所示，請分析： (1)所用的生物技術稱為__________________。 (2)分離出來的胡蘿卜根細胞成為細胞團是通過____________分裂方式來完成的。 (3)細胞團中相同的細胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中，形態(tài)、結構和生理功能逐漸向不同方向變化，這種現象稱為________。 (4

14、)該實驗說明________。 (5)在整個過程中，細胞必須從培養(yǎng)基中吸取的物質是________。 (6)在試管苗形成的過程中，要給予一定的光照，其目的是______________________________。 答案：(1)細胞培養(yǎng)　(2)有絲　(3)再分化(細胞分化)　(4)植物細胞具有全能性　(5)水、無機鹽、小分子有機物，激素等營養(yǎng)物質　(6)試管苗形成后要進行光合作用合成有機物 9．下圖表示人體內各類血細胞生成的途徑。 a～f表示不同種類的細胞，①～⑥表示有關過程。 (1)造血干細胞形成各種血細胞，需要經歷細胞的　　　　和　　　　過程。成熟紅細胞失去全能性的原因是

15、　　　　。 (2)各類血細胞均來自于造血干細胞，但它們的功能各不相同，根本原因是　　　　　　　　　　　。 答案：(1)增殖(分裂)　分化　無細胞核　(2)基因的選擇性表達 10．克隆繁殖熊貓的進程 中國科學院動物研究所陳大元研究員帶領的科研小組，首先選擇了兔子卵細胞作為受體。他們采用了兩種核移植方法，即電融合法和核直接注射法，把大熊貓的體細胞核移入兔的去核卵細胞中。 經過精心的實驗，他們已得到了大熊貓的重構胚。實驗結果顯示，大熊貓的3種體細胞核移植到去核兔卵細胞中均可以卵裂，并進行早期發(fā)育，3種供體細胞核移植的融合率在55%～59%之間；融合后的重構卵進行培養(yǎng)后，囊胚率以乳腺細胞最高

16、，而骨骼肌細胞的最低；重構囊胚細胞的染色體數目為42條，與供體(大熊貓)細胞染色體數目相同，而受體動物家兔的染色體為44條。經DNA指紋分析，也證明了它的遺傳特性與大熊貓的遺傳特性相同。實驗還證明，卵胞質使體細胞核去分化不具有特異性。 大熊貓異種重構胚能否在寄母子宮著床乃至進行全程發(fā)育還是道難題，現正在深入試驗中。 根據上述材料回答下列問題： (1)下列敘述除哪項外都是動物克隆技術的益處(　　) A．探索異種克隆技術，拯救瀕危物種 B．克隆技術與轉基因技術結合使異種器官移植成為可能 C．克隆技術的重要性在于復制出一個動物或一批生物 D．克隆技術的研究將幫助人類認識衰老過程 (2)“去分化”是指__________________________。 (3)細胞分化為囊胚，囊胚是指具有________的胚。 答案：(1)C　(2)高度分化的組織器官或細胞重新獲得細胞全能性　(3)囊胚腔 - 5 -