《（浙江專版）2018-2019學(xué)年高中政治 第一單元 生活與消費 第一課 神奇的貨幣 1 揭開貨幣的神秘面紗學(xué)案 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專版）2018-2019學(xué)年高中政治 第一單元 生活與消費 第一課 神奇的貨幣 1 揭開貨幣的神秘面紗學(xué)案 新人教版必修1（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一課神奇的貨幣第一課時揭開貨幣的神秘面紗學(xué)考目標(biāo)解讀導(dǎo)航1.商品的含義及基本屬性(a)2.貨幣的含義、本質(zhì)及基本職能(b)3.紙幣的發(fā)行規(guī)律(b)1.以選擇、判斷的形式考查對商品的含義及基本屬性的記憶。2.結(jié)合具體的情景考查對貨幣職能的辨別，理解貨幣的含義、本質(zhì)。3.以現(xiàn)實生活材料為背景，考查紙幣的發(fā)行規(guī)律。注：思想政治考試對考試內(nèi)容掌握的程度要求分為三個層次，從低到高依次為識記、理解、應(yīng)用，分別用字母a、b、c表示。一、貨幣的本質(zhì)1.商品(a)(1)含義：用于交換的勞動產(chǎn)品。(2)基本屬性：使用價值和價值?？偨Y(jié)：判斷商品的方法。(1)定義法：一是勞動產(chǎn)品，二是用于交換，二者缺一不可。(2)
2、屬性法：商品同時具有使用價值和價值兩個基本屬性。(3)領(lǐng)域法：雖為勞動產(chǎn)品，關(guān)鍵還要看其是否離開流通領(lǐng)域，如果離開流通領(lǐng)域就不再是商品。2.貨幣(b)(1)產(chǎn)生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。(2)含義：從商品世界中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品，就成為貨幣。(3)本質(zhì)：貨幣的本質(zhì)就是一般等價物。判一判判斷下列物品是不是商品。(1)贈送同學(xué)的禮物。()(2)買回家讓家人享用的點心。()(3)自產(chǎn)自銷的糧食產(chǎn)品。()(4)藥農(nóng)拿到集市上賣的藥材。()二、貨幣的基本職能1.價值尺度(b)(1)含義：貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。(2)價格：通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的
3、商品價值。2.流通手段(b)(1)含義：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。(2)以貨幣為媒介的商品交換，叫作商品流通。其公式是：商品貨幣商品。3.其他職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能。連一連找出各自對應(yīng)的正確內(nèi)容。三、紙幣1.含義紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的。2.優(yōu)點與金屬貨幣相比，紙幣的制作成本低，更易于保管、攜帶和運輸，所以，紙幣成了世界各國普遍使用的貨幣。3.發(fā)行規(guī)律(b)紙幣的供應(yīng)量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。超過這個限度，就會引起物價上漲，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟(jì)秩序。想一想小時候，我們在一起玩的時候經(jīng)常憧憬著“等我長大了就去印錢”，這樣我們就可以有花不完的錢
4、，可以買到任何想要的東西。你現(xiàn)在是否還贊同這一觀點？為什么？提示：不贊同。紙幣的供應(yīng)量必須以流通中所需要的貨幣量為限度，如果超過這個限度，就會引起物價上漲，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟(jì)秩序。知 識 歸 納一、貨幣探 究 導(dǎo) 引情景李女士看中了一套標(biāo)價68萬元的商品房，2018年3月，李女士用銀行按揭貸款的方式買下了這套商品房，首付現(xiàn)金16萬元，然后在15年內(nèi)付清銀行貸款52萬元和19.6萬元利息。住房按揭思考：在這一購房過程中，房價68萬元、首付16萬元分別體現(xiàn)的貨幣職能一樣嗎？為什么？提示：不一樣，商品房標(biāo)價68萬元是貨幣在執(zhí)行價值尺度職能；首付16萬元是貨幣在執(zhí)行流通手段職能。要 點 闡 釋
5、1.全面認(rèn)識貨幣從起源上看，貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物；從本質(zhì)上看，它是固定地充當(dāng)一般等價物的商品；從職能上看，它具有價值尺度、流通手段兩種基本職能；從一定意義上看，貨幣是財富的象征。2.比較貨幣的兩種基本職能職能作用關(guān)鍵詞語基本職能價值尺度表現(xiàn)商品的價值“標(biāo)價”“價格”流通手段充當(dāng)商品交換的媒介“購買”“買賣”“現(xiàn)場交易”應(yīng) 用 體 驗中國人民銀行于2018年3月15日正式發(fā)行中央美術(shù)學(xué)院建校100周年金銀紀(jì)念幣。該套金銀紀(jì)念幣共3枚，均為中華人民共和國法定貨幣，具有紀(jì)念和收藏價值。下列對紀(jì)念幣表述正確的是()A.具有使用價值和價值，本質(zhì)是商品B.紀(jì)念幣的面值和購買力都由國家規(guī)定C.具有收
6、藏價值，也可充當(dāng)商品交換的媒介D.紀(jì)念幣的本質(zhì)不是一般等價物解析紀(jì)念幣是貨幣，貨幣的本質(zhì)是一般等價物，具有使用價值和價值，所以A、D兩項錯誤；紀(jì)念幣的面值是由國家規(guī)定的，但國家無權(quán)規(guī)定紀(jì)念幣的購買力，紀(jì)念幣的購買力是由市場形成的，排除B；材料中“該套紀(jì)念幣均為我國法定貨幣，具有紀(jì)念和收藏意義”體現(xiàn)了C。答案C二、紙幣的發(fā)行探 究 導(dǎo) 引情景中國人民銀行總部相關(guān)負(fù)責(zé)人證實，目前沒有發(fā)行大面額貨幣的計劃。中央財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院教授郭田勇認(rèn)為，發(fā)行大面額人民幣要慎重。貨幣本來就是為了讓商品交換更便利，理論上講，發(fā)行大面額鈔票，可以讓交易更便利。但是，在當(dāng)前形勢下，發(fā)行大面額鈔票將助長通貨膨脹、資產(chǎn)泡沫
7、的預(yù)期。思考：(1)紙幣的發(fā)行主體是誰？(2)國家有權(quán)決定紙幣的面值、發(fā)行量及購買力嗎？提示：(1)紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的。(2)國家有權(quán)決定紙幣的面值和發(fā)行量，但無權(quán)決定紙幣的實際購買力。要 點 闡 釋1.發(fā)行主體紙幣的發(fā)行主體一般是指國家，國家依靠強(qiáng)制力發(fā)行并強(qiáng)制使用紙幣。2.發(fā)行規(guī)律國家不可任意發(fā)行紙幣，紙幣的供應(yīng)量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。流通中所需要的貨幣量：在一定時期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量與商品和服務(wù)的價格總額成正比，與貨幣流通速度成反比。應(yīng) 用 體 驗2018年剛過一個月，汽油和柴油價格就已經(jīng)上調(diào)了兩次。能源一漲，各類商品價格必然都得漲。有人感嘆：錢
8、又要不值錢了。所謂“錢不值錢”指的就是()A.收入增多 B.紙幣減少C.通貨緊縮 D.紙幣貶值解析“錢不值錢”指的是現(xiàn)實生活中物價上漲、紙幣貶值的現(xiàn)象，故選D。答案D1.老張按包月方式(2元/月)訂制了天氣預(yù)報短信，了解氣象信息。這里的“氣象信息”()A.是商品，因為它有使用價值B.不是商品，因為它有使用價值，沒有價值C.是商品，因為它是使用價值與價值的統(tǒng)一體D.不是商品，因為它不用于交換解析老張看中的是“氣象信息”的使用價值，而“2元/月”體現(xiàn)出商品的價值，故選C。答案C2.近日，一款名為聚米眾籌生活實驗室的新鮮玩意在杭州正式上線。據(jù)了解，在生活實驗室，大家不僅可以作為用戶購買成熟產(chǎn)品，而且
9、可以參與涉及生活領(lǐng)域所需產(chǎn)品的策劃環(huán)節(jié)和眾籌資源整合環(huán)節(jié)。這些生活用品的共同點是()都是用于交換的都是勞動產(chǎn)品都是商品交換的媒介都能表現(xiàn)其他一切商品的價值A(chǔ). B. C. D.解析商品是用于交換的勞動產(chǎn)品，故符合題意；和是貨幣的特點，不符合題意。答案A3.中國人民銀行12月1日公布了2018年賀歲紀(jì)念幣的發(fā)行公告，共發(fā)行兩套，一枚是銀質(zhì)“?！弊旨o(jì)念幣，一枚是狗年雙色銅合金紀(jì)念幣。作為貨幣，該紀(jì)念幣的基本職能是()價值尺度流通手段支付手段世界貨幣A. B.C. D.解析貨幣的基本職能是價值尺度和流通手段，故選A。答案A4.2018年5月13日母親節(jié)，小王花了5 000元人民幣給他的母親買了一枚純
10、金戒指。這5 000元人民幣()是一般等價物是這枚純金戒指的價格充當(dāng)了商品交換的媒介執(zhí)行流通手段職能A. B. C. D.解析紙幣不是一般等價物，錯誤；價格是價值的貨幣表現(xiàn)，這5 000元人民幣是價格，正確；這5 000元人民幣購買了商品，執(zhí)行了流通手段的職能，均正確。答案D5.假設(shè)某一年里貨幣發(fā)行量為8 000億元，如果這一年實際發(fā)行了16 000億元紙幣，這時的1元錢相當(dāng)于_元，這會引起_。()A.0.5通貨膨脹 B.0.2購買力降低C.2紙幣升值 D.3購買力提高解析這一年實際發(fā)行了16 000億元紙幣，8 00016 0000.5(元)，故這時的1元錢相當(dāng)于0.5元，這時流通中的貨幣量
11、遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實際需要的貨幣量，因此會引起通貨膨脹。答案A一、判斷題(判斷下列說法是否正確，正確者在相應(yīng)的括號內(nèi)寫上“T”，錯誤者寫上“F”)1.(20172月溫州選考模擬)商品和價格相伴而行，商品總是有價格的。(F)提示：商品與價值相伴而行，商品總是有價值的。2.(20174月浙江選考)表現(xiàn)其他一切商品的價值是貨幣特有的職能。(F)提示：貨幣產(chǎn)生前的“一般等價物”也具有此職能。3.貨幣的本質(zhì)是商品。(F)提示：貨幣的本質(zhì)是一般等價物。4.移動支付成為新時尚表明，作為流通手段的貨幣已經(jīng)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橛^念上的貨幣。(F)提示：移動支付發(fā)揮貨幣流通手段的職能，仍為現(xiàn)實的貨幣。5.一個國家的紙幣發(fā)行量增加必然
12、引起紙幣貶值和物價上漲。(F)提示：一個國家的紙幣發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。流通中所需要的貨幣量如果增加，紙幣發(fā)行量也應(yīng)增加，所以紙幣發(fā)行量增加不一定引起紙幣貶值和物價上漲。二、選擇題(在每小題列出的四個備選項中，只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不正確)6.2018年1月18日，周杰倫公開新歌等你下課，歌迷們下載等你下課，必須繳納一定的下載費用。這里下載的等你下課()A.是商品，因為它滿足了歌迷欣賞歌曲的要求B.不是商品，因為它盡管是勞動產(chǎn)品，但沒有用于交換C.是商品，因為它既是勞動產(chǎn)品，又用于交換D.不是商品，因為它盡管有使用價值，但沒有價值解析商品是用于交換的勞動
13、產(chǎn)品，凡是商品必須滿足兩個條件：一是勞動產(chǎn)品，二是用于交換，材料中的歌曲等你下課是商品，因為它既是勞動產(chǎn)品又以交換為目的，故C選項符合題意，排除A；B、D判斷錯誤，排除。故本題答案選C。答案C7.商品和貨幣似乎是一對孿生兄弟，其實，貨幣的出現(xiàn)要比商品晚得多。貨幣之所以比商品出現(xiàn)得晚是因為()A.只有當(dāng)金銀與其他一切商品相交換時才產(chǎn)生貨幣B.只有當(dāng)金銀同時具有了價值和使用價值后才產(chǎn)生貨幣C.只有當(dāng)生產(chǎn)力和社會分工發(fā)展到一定階段時金銀才充當(dāng)貨幣D.只有當(dāng)金銀充當(dāng)交換媒介并能表現(xiàn)其他商品價值時才產(chǎn)生貨幣解析金銀在充當(dāng)貨幣之前，作為一般等價物就與其他商品相交換，A、D說法錯誤；金銀作為一般商品，具有使
14、用價值和價值，B項錯誤。答案C8.中國人民銀行從2017年10月30日起陸續(xù)發(fā)行2018版熊貓金銀紀(jì)念幣一套12枚，其中熊貓普制和精制金銀紀(jì)念幣各6枚，均為中華人民共和國法定貨幣。金銀紀(jì)念貨幣作為法定貨幣，其本質(zhì)是()A.一般等價物 B.紙幣C.鑄幣 D.商品解析金銀紀(jì)念幣屬于金屬貨幣，其本質(zhì)是一般等價物。答案A9.揭開貨幣的神秘面紗，我們就會發(fā)現(xiàn)貨幣本身并不神秘。因為它()A.與其他商品無任何區(qū)別B.不過是固定充當(dāng)一般等價物的商品C.與商品是一對孿生兄弟D.不過是商品交換的唯一媒介解析貨幣是固定地充當(dāng)一般等價物的商品，所以它與其他商品是有區(qū)別的，它比商品出現(xiàn)晚得多，A、C錯誤；歷史上充當(dāng)商品
15、交換的媒介的等價物有很多，D錯誤；故選B。答案B10.目前來說最方便的車票分銷方式莫過于網(wǎng)絡(luò)直銷，即電子車票?；疖嚻本W(wǎng)絡(luò)服務(wù)可以解決老百姓買火車票不方便的問題，同時也為老百姓購票節(jié)省了交通成本與時間成本，特別為商務(wù)人士出行提供了較大的便利。這種火車票網(wǎng)絡(luò)服務(wù)()使貨幣的職能發(fā)生了變化沒有改變貨幣本身固有的職能使用的是虛擬貨幣使得商品交換的方式發(fā)生了變化A. B. C. D.解析考查貨幣的職能?；疖嚻本W(wǎng)絡(luò)服務(wù)沒有改變貨幣本身固有的職能，只是使得商品交換的方式發(fā)生了變化，故答案為D。網(wǎng)上購物需要貨幣作為交換媒介，體現(xiàn)了貨幣的固有職能，排除。網(wǎng)上購物使用的是真實的貨幣，排除。答案D11.在世界上，美
16、國的黃金儲量最大，近十年來一直保持在8 000噸左右。儲備黃金，是因為黃金具有()A.價值尺度的職能 B.貯藏手段的職能C.世界貨幣的職能 D.支付手段的職能解析本題考查貨幣的職能。抓住材料中的關(guān)鍵詞“儲備”，因此選B。答案B12.2017年元旦，美國游客湯姆在中國某珠寶店看中了一只標(biāo)價為8 000元的玉鐲。經(jīng)過討價還價，湯姆實際支付5 600元買下這只玉鐲。材料中貨幣執(zhí)行的職能有()A.價值尺度和流通手段 B.價值尺度和世界貨幣C.支付手段和世界貨幣 D.流通手段和貯藏手段解析本題考查貨幣的職能。標(biāo)價為8 000元，貨幣執(zhí)行了價值尺度職能；實際支付5 600元，貨幣執(zhí)行了流通手段職能，A項正
17、確。B項中的“世界貨幣”、C項中的“支付手段和世界貨幣”以及D項中的“貯藏手段”均不符合題意。答案A13.我們?nèi)粘Ｊ褂玫娜嗣駧攀怯?)A.國家發(fā)行的 B.企業(yè)發(fā)行的C.公司發(fā)行的 D.商業(yè)銀行發(fā)行的解析紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的。任何企業(yè)、公司、商業(yè)銀行都無權(quán)發(fā)行人民幣。答案A14.如果濫發(fā)紙幣，使紙幣的發(fā)行量大大超過流通中所需要的貨幣量，就會引起()A.物價上漲 B.紙幣升值C.流通受阻 D.出口減少解析紙幣的發(fā)行必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果紙幣發(fā)行量超過這個限度，就會引起物價上漲，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟(jì)秩序。答案A15.中商產(chǎn)業(yè)研究院預(yù)計2017年中國網(wǎng)絡(luò)購物
18、零售額用戶規(guī)模將達(dá)到5.4億人。2018年我國網(wǎng)絡(luò)購物用戶規(guī)模將進(jìn)一步突破6億人。網(wǎng)絡(luò)購物()拓展了貨幣的基本職能意味著貨幣的本質(zhì)發(fā)生了變化改變了商品交換的方式會促進(jìn)商品流通成本的降低A. B. C. D.解析網(wǎng)絡(luò)購物并沒有拓展貨幣的基本職能，仍然是價值尺度與流通手段；貨幣的本質(zhì)也沒變，仍是一般等價物。錯誤，說法正確。答案D三、綜合題16.2017年全年，CPI漲幅比上年的2.0%回落了0.4個百分點。食品價格下降1.4%，是自2003年以來首次出現(xiàn)下降，主要受豬肉和鮮菜價格下降較多影響。非食品價格上漲2.3%，漲幅比上年擴(kuò)大0.9個百分點，其中，工業(yè)消費品價格上漲1.7%，服務(wù)價格上漲3.0
19、%。2018年兩會上，李克強(qiáng)總理表示今年發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)居民消費價格漲幅3%。雖然我國現(xiàn)在通脹壓力較小，但我們也不能掉以輕心。根據(jù)所學(xué)知識回答：(1)簡要分析可能引發(fā)通貨膨脹的因素有哪些？(2)假如你是一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家，就預(yù)防和抑制通貨膨脹的發(fā)生給政府部門至少提兩個建議。解析本題兩問主要考查對課本基礎(chǔ)知識的理解、識記和運用，依據(jù)所學(xué)知識并根據(jù)要求作答即可。答案(1)紙幣的發(fā)行量超過了流通中所需要的貨幣量。人們懼怕物價上漲，把貨幣盡快出手，引起了貨幣流通次數(shù)的加快。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理，固定資產(chǎn)投資規(guī)模過大等，也會引發(fā)通貨膨脹。(2)做好紙幣發(fā)行量的預(yù)測，盡量使紙幣的發(fā)行量與流通中所需要的貨幣量相一致。利用財政政策和貨幣政策調(diào)節(jié)流通中的紙幣量。大力發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加商品的有效供給。10
（浙江專版）2018-2019學(xué)年高中政治 第一單元 生活與消費 第一課 神奇的貨幣 1 揭開貨幣的神秘面紗學(xué)案 新人教版必修1
