（江蘇專版）2019版高考語文二輪復(fù)習(xí) 小題組合保分練3（含解析）

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1、小題組合保分練3 (時(shí)間：20分鐘　滿分：26分) 一、語言文字運(yùn)用(15分) 1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　) 幽默，可以說是一個(gè)________的心靈，在精神飽滿、生趣洋溢時(shí)的自然流露。這種境界不能作假，也不能________，事先籌備。世界上有的是荒謬的事，虛妄的人，詼諧天成的心靈，自然________，取用不盡。 A．敏銳　苦心經(jīng)營　左右逢源 B．敏感 苦心經(jīng)營 信手拈來 C．敏銳 費(fèi)盡心機(jī) 信手拈來 D．敏感 費(fèi)盡心機(jī) 左右逢源 解析：選A　敏感：生理上或心理上對外界事物反應(yīng)很快。敏銳：(感覺)靈敏；(眼光)尖銳。“敏

2、感”強(qiáng)調(diào)的是對一件事或某種東西察覺快速，能很快判斷或反應(yīng)過來?！懊翡J”是一種能力和素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)感覺靈敏、眼光銳利、反應(yīng)迅捷，是人的悟性所致。根據(jù)語境，用“敏銳”更合適?？嘈慕?jīng)營：費(fèi)盡心思去籌劃安排某事。費(fèi)盡心機(jī)：用盡了心思，形容千方百計(jì)地謀劃。多含貶義。根據(jù)語境應(yīng)用“苦心經(jīng)營”。左右逢源：形容做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利。信手拈來：隨手拿來，多形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫出來?！白笥曳暝础钡氖褂梅秶取靶攀帜閬怼币獜V。語境并不局限于“寫文章”，故用“左右逢源”更合適。 2．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)(　　) A．現(xiàn)在的孩子不光缺少玩的時(shí)間，就是玩起來也很安靜：他們

3、和書本玩，和積木玩，和自己從來沒說過話的布偶玩，很少氣喘吁吁，大笑大叫。 B．北京冬奧會(huì)的標(biāo)識以“冬”字為主體，將冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)和中國書法藝術(shù)巧妙融合，不僅展現(xiàn)了中國文化的獨(dú)特魅力，而且傳遞出冬季運(yùn)動(dòng)的活力。 C．2018年“3·15晚會(huì)”圍繞“共建秩序，共享品質(zhì)”為主題，通過強(qiáng)化對市場秩序的監(jiān)督，共建法治道德消費(fèi)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)對商業(yè)誠信的積極追求。 D．近日，82歲的中國科學(xué)院院士張彌曼獲頒2018年度“世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)”，人們被她夾雜多國語言的獲獎(jiǎng)致辭征服，更敬佩她60年來孜孜不倦地研究。 解析：選D　A項(xiàng)，成分殘缺，“和自己從來沒說過話的布偶玩”中的“和”字后面缺少介詞“與”；

4、B項(xiàng)，語序不當(dāng)，“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容應(yīng)互換位置；C項(xiàng)，句式雜糅，“圍繞……的主題”與“以……為主題”兩種句式雜糅在一起，可將“圍繞”改為“以”。 3．下列懸掛在商店門口的對聯(lián)與商店所賣商品對應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　) ①邀來日月懸隆準(zhǔn)　攬得河山入玉眸 ②瑤臺未必如斯?jié)崱∮裼詈螄L若此明 ③明月入懷團(tuán)圓可抱　仁風(fēng)在握披拂當(dāng)襟 ④玉管香濃花研雨露　金壺汁灑紙潑云煙 A．①眼鏡　②玻璃?、蹠嫛、苄? B．①玻璃?、谘坨R?、蹠嫛、芄P墨 C．①玻璃　②眼鏡?、凵茸印、苄? D．①眼鏡?、诓ＡА、凵茸印、芄P墨 解析：選D?、僦小奥?zhǔn)”指高鼻梁，“玉眸”指眼睛，整體

5、對應(yīng)“眼鏡”。②使用對比手法，突出“潔”與“明”，對應(yīng)“玻璃”。③中“團(tuán)圓可抱”與“仁風(fēng)在握”是扇子的特點(diǎn)。④中“玉管”與“汁灑”分別對應(yīng)“筆”和“墨”。 4．將下面的六個(gè)句子組合為意思完整的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) ①中國戲曲最初的成熟 ②它不是一條孤立的河流 ③戲劇的發(fā)展既有其獨(dú)立性 ④就得益于與說書講史的密切關(guān)聯(lián) ⑤又與其他文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展互為因果 ⑥而是縱橫交錯(cuò)的文明水網(wǎng)的有機(jī)組成部分 A．①④②⑥③⑤　　　　　 B．①④③⑤②⑥ C．③⑤②⑥①④ D．③⑤①④②⑥ 解析：選C　首先通過抓關(guān)聯(lián)詞等特殊標(biāo)志，對句子進(jìn)行組合，比如根據(jù)“不是”與“而是”

6、的關(guān)系，可把②⑥組合起來；根據(jù)“既”與“又”的關(guān)系，可把③⑤組合起來。而根據(jù)語意，可知①④語意相承，可組合起來。然后，就是這三組語句的排序問題。首先要明確②中的“它”指誰，“它”是“文明水網(wǎng)”的組成部分，“文明水網(wǎng)”是一個(gè)比較大的概念，比較①中的“中國戲曲”與③中的“戲劇”，顯然“戲劇”與“文明水網(wǎng)”更匹配，所以“它”應(yīng)指“戲劇”，由此可確定③⑤②⑥的順序；再根據(jù)④中表示承接前面內(nèi)容的“就”字，可判斷①④應(yīng)該在語段的末尾，是以“中國戲曲”為例來證明前面的內(nèi)容。據(jù)此分析可得出答案。 5．某書店開啟24小時(shí)營業(yè)模式。每到深夜，當(dāng)大部分顧客離去時(shí)，有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習(xí)

7、的大學(xué)生，有外來務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。有些人看書經(jīng)?？粗粗退耍行┤诉M(jìn)來只是為了休息。針對這樣的現(xiàn)象，下列為該書店所做的歡迎語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．歡迎你，親愛的讀者。 B．讀書的你最美。 C．你的到來，就是書店存在的價(jià)值。 D．不論你是不是讀者，我們都真誠歡迎你。 解析：選C　材料中的“當(dāng)大部分顧客離去時(shí)，有一些人卻走進(jìn)書店……只是為了休息”，說明進(jìn)入書店的一部分人不屬于“讀者”。那么歡迎語就應(yīng)該兼顧這部分人，且注意語言要得體。A項(xiàng)像是只歡迎“讀者”，B項(xiàng)突出的是“讀書”，D項(xiàng)突出了一部分人不是讀者，會(huì)使到書店而不讀書、不購書的人產(chǎn)生尷尬。因此，

8、這三項(xiàng)都不合適。C項(xiàng)歡迎的是“你”，不論“你”是誰，不論“你”來書店做什么，都是這家24小時(shí)書店存在的意義。據(jù)此分析可知，C項(xiàng)最恰當(dāng)。 二、古詩文小題(11分) 6．下列對文化常識的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．戶部，古代官署“六部”(吏、戶、禮、兵、刑、工)之一，管理全國土地、賦稅及戶籍等事務(wù)。 B．禁內(nèi)，指皇帝、后妃等居住的地方。因?qū)m中禁衛(wèi)森嚴(yán)，臣下不得任意出入，故稱宮禁。 C．六宮，本義是指古代皇后的寢宮，所以后來往往用六宮代指皇后，如同后世用中宮代指皇后一樣。 D．士庶，士人和庶民，泛指百姓。古時(shí)將人的社會(huì)地位簡單分為四種：公、卿、士、庶。 解析：選C　六宮后

9、來非專指皇后，而泛指后妃。 7．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分) (1)想當(dāng)年：　　 　 　，氣吞萬里如虎。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》) (2)風(fēng)之積也不厚，　　　 　　　　　　　。(《莊子·逍遙游》) (3)故木受繩則直，　　　　　　　　。(《荀子·勸學(xué)》) (4)日月忽其不淹兮，　　　　　　　　。(屈原《離騷》) (5)　　　　　　　　　，老大嫁作商人婦。(白居易《琵琶行》) (6)蕩胸生曾云，　　　　　　　。(杜甫《望岳》) (7)　　　　　　　　　，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》) (8)　　　　　　　　　，則遠(yuǎn)怨矣。(《論語·衛(wèi)靈公》) 答案：(1)金戈鐵馬　(2)則其負(fù)大翼也無力　(3)金就礪則利　(4)春與秋其代序　(5)門前冷落鞍馬稀　(6)決眥入歸鳥　(7)會(huì)挽雕弓如滿月　(8)躬自厚而薄責(zé)于人 4