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1、第六單元 第二十四課 飲酒（其五）課文導(dǎo)入問世間酒為何物? 中國是詩的故鄉(xiāng)，詩人離不開酒，詩中不能沒有酒，從歷代詩人雅士所留傳的浩瀚的酒詩酒詞中，無不使人們感受到濃郁的民族酒文化以及詩人那種熾烈的情感，從而引起共鳴。酒文化淵源流傳，詩文化更博大精深，你能舉出詩文中哪些人嗜酒？李白 歐陽修 陶淵明他們嗜酒的背后心理是否都一樣？ 余閑居寡歡，兼比夜已長，偶有名酒，無夕不飲。顧影獨盡，忽焉復(fù)醉。既醉之后，輒題數(shù)句自娛。紙墨遂多，辭無詮次。聊命故人書之，以為歡笑爾。陶淵明飲酒后吐真情，我們再次走進(jìn)陶淵明的詩歌，觸摸他深邃的思想。作者簡介 陶淵明，名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生。東晉文學(xué)家、詩人。潯陽柴桑(
2、今江西九江)人。他以田園生活為題材進(jìn)行詩歌創(chuàng)作，是田園詩派的開創(chuàng)者。詩風(fēng)平淡自然，極受后人推崇，影響深遠(yuǎn)。主要作品有歸去來兮辭桃花源記歸園田居飲酒。背景介紹 陶淵明二十九歲時任江州祭酒，不久歸隱。四十一歲再出為彭澤縣令，八十多天便棄職而去，從此歸隱田園。飲酒組詩共二十首，是陶淵明辭官歸隱田園后，飲酒即興所創(chuàng)作的一組五言古詩。此為第五首，主要表現(xiàn)隱居生活的情趣。朗讀全詩 要求： 讀準(zhǔn)字音、讀通詩句的基礎(chǔ)上讀出感情。賽讀：男女生派出代表比賽讀詩。講解詩歌 這首詩歌是詩人在什么情況下寫的，找出詩句回答？ 當(dāng)他生活在熱鬧的人間時，詩歌告訴我們他擁有什么？而沒有擁有的是什么？請在下列橫線上填入詞語。的菊
3、花的南山的山氣的飛鳥詩歌賞析 談?wù)勀銓Α安删諙|籬下，悠然見南山”的理解?！岸鵁o車馬喧”的弦外之音，你讀懂了嗎？ “結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，寫詩人雖然居住在污濁的人世間，卻不受塵俗的煩擾。“車馬喧”，正是官場上你爭我奪、互相傾軋、奔走鉆營的各種丑態(tài)的寫照。但是，陶淵明“結(jié)廬的人境”，并不是十分偏僻的地方，怎么會聽不到車馬的喧鬧呢？ 誰最能再現(xiàn)詩人的情感呀?你能不能找到詩歌中最富有表現(xiàn)力的一個詞語，也即是詩眼，來概括本詩的情感? 悠然 體會詩人悠然的心境。 詩人從中悟出了 。 悟出了萬物運轉(zhuǎn)、各得其所的自然法則；悟出了遠(yuǎn)古純樸自足的理想社會的可貴；悟出了任其自然的人生哲理，悟出了直率真摯的品格；悟出了人生不應(yīng)該汲汲于名利，不應(yīng)該被官場的齷齪玷污了自己自然的天性；而應(yīng)該回到自然中去，去欣賞大自然的無限清新和生機(jī)勃勃！只有我們進(jìn)入詩歌的世界，慢慢捕捉信息，我們才真正悟出詩人的感悟。 詩題飲酒，而內(nèi)容卻未提一字“酒”，為什么? 并不是詩人胡亂取了個題目，而是詩人酒后偶然的歌詠，并不是在于歌頌酒好，而是酒后所見抒懷。而且這類飲酒共20首，都是他歸園田后所作。拓展思維 陶淵明置身于這樣優(yōu)美清新恬淡的田園中，可以悠然采菊，可以欣賞南山，又可以感受日暮時分的山景，又可以遠(yuǎn)望歸巢的飛鳥，那樣地怡然自得，那樣地超凡脫俗！那樣悠然自在！課堂總結(jié)布置作業(yè)背誦并正確默寫這首古詩。
八年級語文上冊 第六單元 24 詩詞五首《飲酒（其五》 新人教版
