2020版高考語文全程訓(xùn)練 小題天天練22 關(guān)聯(lián)詞語選用專練(含解析)
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1、天天練22 關(guān)聯(lián)詞語選用專練 基礎(chǔ)過關(guān) 1.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 人腦一旦生銹,__①__有萬能的電腦在手,__②__無法寫出好的作品來。__③__先進(jìn)的電腦,也要受人腦的制約;__④__人腦停滯不前,對一個(gè)作家來說,__⑤__意味著藝術(shù)生命整體的枯竭與消亡,__⑥__你還活著,你還戴著“作家”這頂桂冠。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 雖然 也 就是 一旦 雖然 / B 就是 也 再 如果 就 盡管 C 即使 就 因?yàn)? 如果 也 不管 D 雖然 但 因?yàn)? 只要 也 盡管 答案:B 解析
2、:①②空,“即使……就”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng);③空,句中說先進(jìn)的電腦還是要受人腦的制約,可填“就是”“再”;④⑤空,所在句子是對人腦停滯不前的后果的預(yù)測,含有假設(shè)關(guān)系,可填“如果”“就”;⑥空,所在句子是對前面的補(bǔ)充說明,可填“盡管”。綜合考慮,應(yīng)選B。 2.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 就地球上的生物而言,__①__品種形態(tài)多種多樣,__②__它們都是由碳?xì)浠衔锝M成的。__③__科學(xué)家們在確定其他星球上是否有生命時(shí),都是以是否有碳?xì)浠衔锎嬖跒橐罁?jù)的。__④__發(fā)現(xiàn)某個(gè)星球上存在碳?xì)浠衔?,那么可以知道這個(gè)星球上至少有同地球生命相似的信息存在。__⑤__宇宙間普遍存在碳?xì)?/p>
3、化合物,__⑥__具備合適的條件,就完全有可能演化成為生命。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 盡管 可 / 只要 即使 除非 B 雖然 但 因此 如果 / 只要 C 即使 但 所以 / 其實(shí) 如果 D / 并且 而 如果 況且 但 答案:B 解析:細(xì)讀文段,明確句間邏輯關(guān)系,將供選詞放入空白處通讀,即可確定答案。①②處,所在句子存在轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除D項(xiàng);“即使”表假設(shè)的讓步,而“品種形態(tài)多種多樣”是事實(shí),①處不能填“即使”,排除C項(xiàng)。④處,由后面的關(guān)聯(lián)詞“那么”可知,應(yīng)填“如果”,排除A項(xiàng)。 3.填入下面文段空白處的詞語,
4、最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) “天人合一”的理念影響到四合院的布局__①__里面的一草一木。在選擇綠化植物時(shí),人們__②__注意到了植物對本地自然氣候的適應(yīng)性,__③__注意到了植物對建筑的影響:庭院外種植高大落葉喬木以免妨礙交通,庭院內(nèi)__④__種植落葉灌木__⑤__花卉以免影響建筑基腳穩(wěn)固。在所有中國傳統(tǒng)建筑中,即使是小小的花木,__⑥__會被賦予無盡的情感。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 以及 不只 還 就 / 都 B 甚至 雖然 也 / 和 同樣 C 和 / 更 則 或 則 D 乃至 不僅 而且 則 和 也 答案:D
5、 解析:②③空,將四個(gè)選項(xiàng)中的詞填入細(xì)讀,“雖然”“也”填入不符合邏輯,可排除B項(xiàng);④⑤空,將剩余的三個(gè)選項(xiàng)中的詞填入細(xì)讀,“落葉灌木”和“花卉”中間不能不填詞語,排除A項(xiàng);⑥空,將剩余的兩個(gè)選項(xiàng)中的詞填入細(xì)讀,“則”填入語意不連貫,排除C項(xiàng)。 4.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 娛樂節(jié)目不僅要讓人樂,還應(yīng)讓人感受到文化的力量。《中國面孔》這檔節(jié)目根植于中華傳統(tǒng)文化,__①__掌握“走心”訣竅?!吨袊婵住返谌綺_②__是明星嘉賓的選擇還是問答環(huán)節(jié)的設(shè)置,都__③__符合年輕人的口味,這無疑是__④__當(dāng)下收視主力人群發(fā)出的一次強(qiáng)力號召。讓年輕人在熟悉的氛圍中感受傳統(tǒng)文
6、化的魅力,在潛移默化中接受__⑤__熱愛祖國的傳統(tǒng)文化,__⑥__文化綜藝節(jié)目應(yīng)該追求的效果。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 剛剛 / 也 向 并 就是 B 漸漸 無論 更 對 進(jìn)而 正是 C 稍微 只有 才 / 或 還是 D 逐漸 不管 很 從 而且 而是 答案:B 解析:①空,從文段意思來看,《中國面孔》掌握了“走心”訣竅,“剛剛”“稍微”程度有點(diǎn)淺,排除AC兩項(xiàng)。②③兩空,根據(jù)句中“是”“還是”“都”的提示可知,填“無論”“更”最合適,填“不管”“很”也可以。④空,應(yīng)該是“對”人群發(fā)出號召,排除D項(xiàng)。 5.填入下
7、面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 利用檔案治史,__①__不是從蘭克開始的,18世紀(jì)德國哥廷根大學(xué)的學(xué)者已開始重視檔案文獻(xiàn),__②__對文獻(xiàn)作精細(xì)的研判,但蘭克__③__遍訪歐洲各大檔案庫,精研檔案文獻(xiàn),__④__以“上窮碧落下黃泉,動(dòng)手動(dòng)腳找資料”的氣概工作,__⑤__大量引用,將之作為寫作史書的依據(jù),__⑥__為史學(xué)界樹立了利用檔案資料的良好榜樣。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 雖然 并 不僅 / 而且 從而 B / 還 不但 更 甚至 所以 C 盡管 更 / 甚至 并 以及 D 即使 且 也 并且 / 進(jìn)而
8、 答案:A 解析:該文段介紹的是蘭克利用檔案進(jìn)行史學(xué)研究的事,“不是從蘭克開始的”與后面的“但蘭克……”形成轉(zhuǎn)折,所以①處填“即使”不合適,排除D項(xiàng);③④⑤后面的內(nèi)容都是蘭克利用檔案進(jìn)行史學(xué)研究的具體行動(dòng),“上窮碧落下黃泉,動(dòng)手動(dòng)腳找資料”是對“遍訪歐洲……”的總結(jié),所以④處填“甚至”“更”不合適,排除BC兩項(xiàng)。 6.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 較早產(chǎn)生的漢字多為象形字,個(gè)性化很強(qiáng),數(shù)量也相當(dāng)有限。__①__人們后來摸索出用兩個(gè)或幾個(gè)象形字組合造字的方法,__②__仍無法滿足人們交際的需求。__③__解決不了能產(chǎn)性的問題,漢字很可能像其他幾大古文字一樣,__④__
9、走向拼音文字的道路。__⑤__充滿智慧的中國先民們,運(yùn)用二元化的形聲機(jī)制,創(chuàng)造了由形符和聲符組合而成的形聲字。這種音義結(jié)合的構(gòu)字方式,因其優(yōu)越性、區(qū)別性、能產(chǎn)性和系統(tǒng)性被廣泛應(yīng)用,__⑥__使?jié)h字的長期存在成為可能。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 雖然 但是 既然 又 所以 / B 因此 還是 只要 就 / 又 C / 也是 一旦 也 只有 才 D 盡管 可是 如果 / 但 也 答案:D 解析:解答此題,首先要細(xì)讀文段,弄清楚句子間的邏輯關(guān)系,然后運(yùn)用排除法得出答案。①②空,所在句子含有轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除BC兩項(xiàng)。③④空,所
10、在句子含有假設(shè)關(guān)系,排除A項(xiàng)。 能力提升 7.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 《咬文嚼字》公布的2016年度十大流行語中,__①__有八個(gè)來自網(wǎng)絡(luò)或被網(wǎng)絡(luò)賦予了新的意思。被評選出的流行語,展現(xiàn)了網(wǎng)友的創(chuàng)造力,__②__是社會真實(shí)情緒的另類表達(dá)。當(dāng)多數(shù)人享受流行語帶來的快感和其所構(gòu)建的集體認(rèn)同感時(shí),有一些更為重要的社會情緒或真相__③__處在“流行”的范疇之外。如霧霾、徐玉玉,__④__聶樹斌等熱詞,相較于那些輕快的流行語,所對應(yīng)的現(xiàn)實(shí)__⑤__更顯得沉重,它們往往深刻地反映時(shí)代的本質(zhì),__⑥__代表這一年社會關(guān)注的熱點(diǎn)。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A
11、 只 甚至 但 / 也許 更能 B 竟然 也 卻 以及 / 更能 C / 更 可能 還有 卻 最能 D 就 / 因此 或 可能 可能 答案:B 解析:①處,將四個(gè)供選項(xiàng)中的詞語填入細(xì)讀,“只”填入后不符合文段意思,排除A項(xiàng);②處,將剩余三個(gè)供選項(xiàng)中的詞語填入細(xì)讀,都符合文段意思;③處,本句不存在因果關(guān)系,“因此”填入不合適,排除D項(xiàng);④處,將剩余兩個(gè)供選項(xiàng)中的詞語填入細(xì)讀,都符合文段意思;⑤處,本句轉(zhuǎn)折關(guān)系不明顯,排除C項(xiàng);⑥處,“最能”過于絕對,填“更能”更恰當(dāng)。 8.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 人只不過是一根
12、蘆葦,是自然界最脆弱的東西,__①__他是一根有思想的蘆葦。用不著整個(gè)宇宙都拿起武器來才能毀滅他,__②__一陣風(fēng)就能使他失去生命了。__③__,__④__宇宙毀滅了他,他卻仍然要比置他于死地的東西高貴得多,__⑤__他知道自己要死亡以及宇宙在他面前所擁有的優(yōu)勢,而宇宙對他卻一無所知。__⑥__,我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 而且 但是 雖然 是 因?yàn)? 所以 B 但是 只要 然而 / 盡管 總之 C 但 / 然而 縱使 因?yàn)? 因而 D 可是 因?yàn)? 但是 即使 / 雖然 答案:C 解析:解答此題
13、,關(guān)鍵是根據(jù)上下文意思進(jìn)行推斷。①處,根據(jù)前面的“脆弱”和后面的“有思想”可知,此處應(yīng)填表示轉(zhuǎn)折的詞語,排除A項(xiàng)。⑤處,前面說他很高貴,后面解釋原因,此處應(yīng)填表原因的詞語,排除B項(xiàng)。⑥處,最后一句是對全段的總結(jié),選用“雖然”明顯不合邏輯,可排除D項(xiàng)。 9.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ''當(dāng)代作家陳魯民看到現(xiàn)代社會中將“抄襲”稱為“致敬”,__①__有感而發(fā):“把抄襲說成‘致敬’,可謂典型的‘化腐朽為神奇’,__②__抄襲多么難聽,致敬何其喜慶,把抄襲說成致敬,__③__性質(zhì)和內(nèi)容沒任何變化,__④__聽起來就順耳多了。就像孔乙己把‘偷書’說成‘竊書’,__⑤__沒擋得
14、住人家打折他的腿,__⑥__自己臉上卻還是有光彩的?!? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 因而 因?yàn)? 盡管 可 卻 所以 B 于是 盡管 即使 / 雖然 那么 C 進(jìn)而 雖然 / 甚至 然而 當(dāng)然 D 因而 / 雖然 但 盡管 可 答案:D 解析:①處,“有感而發(fā)”是看到不良現(xiàn)象的結(jié)果,“進(jìn)而”表遞進(jìn),用于此處不合適,排除C項(xiàng);②處,后面的內(nèi)容是對“化腐朽為神奇”的解讀,“盡管”填入不合邏輯,排除B項(xiàng);⑤⑥處,這一句舉孔乙己的例子來說明觀點(diǎn),是說孔乙己就算被人打折了腿,面上還是有光彩的,用“卻”“所以”是不合邏輯的,排除A項(xiàng)
15、。 10.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ''人們相信偽科學(xué)和謠言的一個(gè)重要原因是人類個(gè)體的“偷懶”習(xí)慣——我們在認(rèn)知上的“吝嗇”,會讓我們通過捷徑來處理信息。__①__這種認(rèn)知捷徑會受到先入為主的信息的左右,__②__起初我們接受的信息存在著偏差,__③__后續(xù)改變這種態(tài)度和觀點(diǎn)的難度就會很大,__④__我們會用已有的觀點(diǎn)來同化后續(xù)的信息和觀點(diǎn)。__⑤__從這個(gè)角度來說,我們就要注重科學(xué)傳播的質(zhì)量——這要求我們注重信息的科學(xué)性,__⑥__要將這和公眾的日常生活結(jié)合起來,讓科學(xué)更接地氣。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 但 因?yàn)? 所以 / 但是
16、更 B / 即便 然而 雖然 因此 而且 C 而 如果 那么 因?yàn)? / 還 D 然而 假如 / 因?yàn)? 其實(shí) 所以 答案:C 解析:②③處,“起初……”和“后續(xù)……”之間明顯不存在因果關(guān)系,排除A項(xiàng);④處,“我們會用已有的觀點(diǎn)來同化后續(xù)的信息和觀點(diǎn)”是前面的原因,填“雖然”不合邏輯,排除B項(xiàng);⑥處,前后都是我們要做的,不存在因果關(guān)系,排除D項(xiàng)。 11.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 在天上播種的方式和地面不同,地面上__①__是先播種后澆水,__②__我們帶入太空的白色單元格是硬質(zhì)材料,__③__吸水軟化后,種子__④__能
17、放進(jìn)去,__⑤__在天上我們是先澆水后播種。播種結(jié)束后,我們會在裝置里鋪上一層保鮮膜,__⑥__和種莊稼的地膜一樣。它的作用是保護(hù)植物,防止水分流失。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 通常 不過 既然 就 因此 / B 一般 但 只有 才 所以 就 C 往往 可是 / 才 因?yàn)? 也 D 雖然 / 如果 也 因而 不過 答案:B 解析:解答此題,要分析句子的意思、句間的關(guān)系和前后關(guān)聯(lián)詞的搭配。①處,句子說的是地面播種的方式,后面說的是天上的播種方式,從句意上來看,填“雖然”是不合適的,排除D項(xiàng)。③④處,“吸水軟化”是種子能放
18、進(jìn)去的條件,“既然”“就”填入不恰當(dāng),排除A項(xiàng)。⑤處,后面是結(jié)論,填“因?yàn)椤笔遣缓线m的,排除C項(xiàng)。 12.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 在《水滸傳》中,我們看到英雄好漢千里追尋,為著一個(gè)共同的目標(biāo)而聚集到一起,__①__,他們中的許多人都指望著以此獲得立功的機(jī)會而名垂于青史。對此,我們__②__可以有不同的評價(jià),__③__不能不承認(rèn)這也是一種更高的人生追求。__④__小說的后半部分則又寫到了這一追求所導(dǎo)致的現(xiàn)實(shí)困境,英雄好漢戰(zhàn)死疆場,奔走離散,__⑤__最終“魂聚蓼兒洼”。這樣一個(gè)聚散的過程,__⑥__是從追求到失敗和幻滅的過程,其失敗而仍不失為英雄,不正是由于有這一點(diǎn)
19、精神上的追求嗎? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 但是 當(dāng)然 不過 然而 / 假如 B 也許 雖然 但是 盡管 卻 / C 所以 即使 只是 / 竟 即使 D / 固然 可是 而 但 也 答案:D 解析:閱讀文段,分析空白處前后的邏輯關(guān)系,可得出答案。①處,“我們看到……”和“他們中的許多人都指望著……”不存在因果關(guān)系和轉(zhuǎn)折關(guān)系,可排除A、C兩項(xiàng);②③處,“不同的評價(jià)”含有否定的意思,由③后的內(nèi)容可以推知句子前后有轉(zhuǎn)折關(guān)系,B、D兩項(xiàng)中的供選詞都合適;⑤處,“奔走離散”和“最終‘魂聚蓼兒洼’”是順承的,用“卻”不合適,排除B項(xiàng)。 5
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