《廣東省佛山市順德區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.1 認(rèn)識(shí)三角形(3)課件 (新版)北師大版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《廣東省佛山市順德區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.1 認(rèn)識(shí)三角形(3)課件 (新版)北師大版(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)的、三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)的概念概念。2 2、會(huì)畫(huà)出會(huì)畫(huà)出三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)。三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)。3 3、三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)的、三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)的性質(zhì)性質(zhì)。3、如圖、如圖,已知已知BD是是ABC的平分線(xiàn)的平分線(xiàn),則則ACBDABC=_=_1=_=_2=_=_122122ABC21ABC212、如圖、如圖 ,點(diǎn),點(diǎn)M是線(xiàn)段是線(xiàn)段AB的中點(diǎn),則的中點(diǎn),則AB= _ =_AM= _ =_AB1、三角形內(nèi)角和為、三角形內(nèi)角和為_(kāi)1802AM2BM21BMABM12導(dǎo)學(xué)一導(dǎo)學(xué)一看看P87P87,1 1、找出中線(xiàn)的定義、找出中線(xiàn)的定義2 2
2、、你覺(jué)得畫(huà)中線(xiàn)需要幾個(gè)步驟?、你覺(jué)得畫(huà)中線(xiàn)需要幾個(gè)步驟?3 3、一個(gè)三角形有幾條中線(xiàn)?、一個(gè)三角形有幾條中線(xiàn)?每個(gè)人分別畫(huà)出一個(gè)銳角三角形、直角三角每個(gè)人分別畫(huà)出一個(gè)銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形,分別畫(huà)出每個(gè)三角形的三形、鈍角三角形,分別畫(huà)出每個(gè)三角形的三條中線(xiàn),觀察最后的圖形有什么共同點(diǎn)。條中線(xiàn),觀察最后的圖形有什么共同點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)二導(dǎo)學(xué)二看看P88P88,1 1、找出角平分線(xiàn)的定義、找出角平分線(xiàn)的定義2 2、你覺(jué)得畫(huà)角平分線(xiàn)需要幾個(gè)步驟?、你覺(jué)得畫(huà)角平分線(xiàn)需要幾個(gè)步驟?3 3、一個(gè)三角形有幾條角平分線(xiàn)線(xiàn)?、一個(gè)三角形有幾條角平分線(xiàn)線(xiàn)?每個(gè)人分別畫(huà)出一個(gè)銳角三角形、直角三角形每個(gè)人分別畫(huà)出
3、一個(gè)銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形,分別畫(huà)出每個(gè)三角形的三條角、鈍角三角形,分別畫(huà)出每個(gè)三角形的三條角平分線(xiàn),觀察最后的圖形有什么共同點(diǎn)。平分線(xiàn),觀察最后的圖形有什么共同點(diǎn)。自主提升你能用折紙的方式得到三角形的中線(xiàn)嗎?你能用折紙的方法得到三角形的角平分線(xiàn)嗎?隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)看看P88P88,T1T1、2 21 1、提示:自己畫(huà)圖、提示:自己畫(huà)圖練習(xí):練習(xí):1、如圖,在、如圖,在ABC中,中,BE是邊是邊AC上的上的中線(xiàn),已知中線(xiàn),已知AB=4cm,AC=3cm,BE=5cm,則則ABE的周長(zhǎng)為的周長(zhǎng)為_(kāi)ABCE10.5cm435練習(xí):練習(xí):2、如圖,在、如圖,在ABC中,中,AD是角平分是角平分線(xiàn),已知線(xiàn),已知B=30, C= 50 ,求,求BAD的度數(shù)為的度數(shù)為_(kāi)ABCD50305010050本 課 概 要BDACBACEA本節(jié)課你有什么收獲?本節(jié)課你有什么收獲?你能通過(guò)折紙的方法你能通過(guò)折紙的方法得到他們嗎?得到他們嗎?ABCOA=50BACD3、如圖,已知、如圖,已知AD是邊是邊BC上的中線(xiàn),上的中線(xiàn), AD=BD,BC=8cm,AC=6cm,求,求ADC的周長(zhǎng)。的周長(zhǎng)。84446